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视觉传达设计专业教学创新与应用研究 
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9 7 4 8 9 7 8 1 3 2 7 2 3 读者对象:本书适合设计院校教师、教育技术研究者、课程开发者及行业创新实践者阅读，将为其提供从理论重构到教学实践的全链条解决方案，助力在智能时代构建更具前瞻性、包容性与伦理意识的设计教育新范式。
本书分为三部分：①认知升级——分析AR/VR、AI、参数化设计等技术对设计内核的改变，强调跨学科融合与技术伦理；②实践创新——构建模块化课程，打造元宇宙课堂、数字孪生工作坊等场景；③未来方向——提出创新评估方法，结合脑机接口、区块链等前沿技术。
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