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“新文科”建设背景下商科人才培养模式创新研究
本书以新文科建设为切入点,以商科人才培养模式为研究对象,从如今热点关注的课程思政、数字经济、大数据等角度,探讨了与商科相关的教学创新、人才培养、课程改革、校企协同、毕业生就业等问题,为商科专业在数字智能化新时期的建设和发展指明了方向。教学模式的改革,也给课程思政、人才培养提出了新的要求,在智能化背景下,如何更好地培养人才,如何更好地推动课程思政建设,培养符合国家需要的人才,也成了本书所要探究的重点。
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