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教育新视野 读者对象:教师、教育研究者、教育管理者、政策制定者、学校行政人员、关注基础教育发展的读者
本书结合了基础教育研究中心各部门的核心工作,全面梳理了当前基础教育的政策导向、教科研落地的任务举措、重点领域深化研究和基层学校的实践探索成果。书中分三大版块,遴选了基础教育发展的基本态势、基础教育发展的重点领域研究和典型学校案例等23篇发展报告,深入剖析了当前基础教育发展的现状和未来趋势。同时,针对跨学科教育、AI赋能教育、心理健康教育、特殊教育、《长春教育》期刊建设等重点领域的调研提出了有针对性的建议。
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