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数据驱动的青少年体育学习与健身干预研究 读者对象:学术专著
本书以教育技术学作为研究学科视角,基于健康行为改变理论的应用与发展实际,围绕数据驱动青少年健身行为干预展开系统深入的学理分析,初步形成了关于数据驱动青少年健身行为干预问题研究的一般理论体系。本书对于新时代中国特色体育教育技术学学科体系的发展和完善提供了一定的理论借鉴和研究启示,通过阐述青少年健身行为数据驱动的必要性,分析青少年健身行为数据驱动的内部健康效应和外部干预机制,构建青少年健身行为数据驱动干预模式并提出发展策略建议,对于深入诠释“健康中国2030”背景下智慧体育体质健康大数据机制、构建支持体系等具有重要意义。
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