基于《大家的日语1、2》使用人群和需求的扩大，我们不断收到许多来自不同地区希望使用《大家的日语1、2》后续中级教材的要求。经过反复撰写、试用和校订，终于推出了大家所期盼的《大家的日语中级1》。《大家的日语 中级》系列教材沿用了《大家的日语1、2》的教学风格，清晰地提出学习项目和学习方法，精心地设计会话场景和出场人物，并通过大量的反复练习培养学习者的语言应用能力。本套教材以普通日语学习者为对象，其场景设置与日常生活息息相关。通过本套教材，您可以学到自然地道的日语。 《大家的日语 中级》系列教材还配有MP3光盘，建议将本套教材和MP3光盘配合使用，以达到事半功倍的效果。 《大家的日语》教材配套必备！它可以帮你巩固教材上所学到的知识：《大家的日语1(mp3版）》,点击进入：《大家的日语1学习辅导用书》,点击进入：《大家的日语2》,点击进入：《大家的日语听力入门1》,点击进入：《大家的日语听力入门2》,点击进入：《大家的日语标准习题集》,点击进入：《大家的日语中级1》,点击进入：《大家的日语中级1学习辅导用书》,点击进入：《大家的日语初级1句型练习册》,点击进入：《大家的日语初级2句型练习册》,点击进入：
はじめに
凡例(はんれい)
学習者(がくしゅうしゃ)の皆(みな)さんへ
登場人物(とうじょうじんぶつ)
第(だい)1課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(れんしゅう) 2
1.～てもらえませんか?～ていただけませんか?
～てもらえないでしょうか?～ていただけないでしょうか
2.～のようだ?～のような?～のように…
3.～ことは／が／を
4.～を～と言う
5.～という～
6.いつ／どこ／何／だれ／どんなに～ても
話(はな)す?聞(き)く お願(ねが)いがあるんですが7
?頼(たの)みにくいことを丁寧(ていねい)に頼(たの)む ?感謝(かんしゃ)の気持(きも)ちを表(あらわ)す
はじめに
凡例(はんれい)
学習者(がくしゅうしゃ)の皆(みな)さんへ
登場人物(とうじょうじんぶつ)
第(だい)1課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(れんしゅう) 2
1.～てもらえませんか?～ていただけませんか?
～てもらえないでしょうか?～ていただけないでしょうか
2.～のようだ?～のような?～のように…
3.～ことは／が／を
4.～を～と言う
5.～という～
6.いつ／どこ／何／だれ／どんなに～ても
話(はな)す?聞(き)く お願(ねが)いがあるんですが7
?頼(たの)みにくいことを丁寧(ていねい)に頼(たの)む ?感謝(かんしゃ)の気持(きも)ちを表(あらわ)す
読(よ)む?書(か)く 畳(たたみ)11
?ものの歴史(れきし)と良(よ)さについてどうこに書(か)いてあるか探(さが)しながら読(よ)む
問題(もんだい)14
第(だい)2課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(れんしゅう) 16
1.（１）～たら、～た （２）～たら、～た
2.～というのは～のことだ?～というのは…ということだ
3.…という～
4.…ように言う／注意(ちゅうい)する／伝(つた)える／頼(たの)む
5.～みたいだ?～みたいな～?～みたいに～
話(はな)す?聞(き)く 何(なん)のことですか21
?わからないことばの意味(いみ)を聞(き)いて、どうすればいいか確認(かくにん)する
読(よ)む?書(か)く 外来語(がいらいご)25
?例(れい)と意見(いけん)を探(さが)す
問題(もんだい)28
第(だい)3課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(れんしゅう) 30
第(だい)4課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(れんしゅう)
第(だい)5課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(れんしゅう)
第(だい)6課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(れんしゅう)
第(だい)7課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(れんしゅう)
第(だい)8課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(れんしゅう)
第(だい)9課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(れんしゅう)
第(だい)10課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(れんしゅう)
第(だい)11課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(れんしゅう)
第(だい)12課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(れんしゅう)
学習項目(がくしゅうこうもく)170
索引 新(しん)出(しゅつ)語(ご)索(さく)引(いん)176
会(かい)話(わ)表(ひょう)現(げん)索(さく)引(いん)190
漢(かん)字(じ)索(さく)引(いん)192
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