小学教材全练-五年级数学下(西南师大版)2015春
定 价：18.8 元
- 作者：薛金星 主编
- 出版时间：2014/11/1
- ISBN：9787545021431
- 出 版 社：陕西人民教育出版社
- 中图法分类：G624
- 页码：76
- 纸张：胶版纸
- 版次：3
- 开本：大16开
《小学教材全练：五年级数学（下）（西南师大版）》紧扣教材练点，关注教师讲点，围绕教参讲点，强化考试考点。 字词积累练：练新知，夯基础，点点对应；语句应用练：练表达，提能力，道道精彩；阅读理解练：寻规律，找方法，项项落实；篇章感悟练：从整体，到部分，各个击破；表达交流练：读与写，说与做，步步为营。综合实践练：重实践，测动手，题题实用。
《小学教材全练》是《小学教材全解》的配套练习用书。编写时遵循《小学教材全解》讲什么，《小学教材全练》就练什么，《小学教材全解》怎么讲，《小学教材全练》就怎么练的原则，针对小学教材知识进行科学化设题，实现了练全教材知识点的目的。《小学教材全练》根据学科特点，设计练习题型；基础重点难点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。
课时全练全测
一 倍数与因数
1.倍数、因数 1~2课时
2.2，3，5的倍数特征
（1）2，5的倍数特征 3课时
（2）3的倍数特征 4课时
3.合数、质数 5~6课时
4.公因数、公倍数
（1）公因数和最大公因数 7课时
（2）公倍数和最小公倍数 8课时
二 分数
1.分数的意义
1分数的意义 9课时
（2）分数与除法的关系 10课时 课时全练全测
一 倍数与因数
1.倍数、因数 1~2课时
2.2，3，5的倍数特征
（1）2，5的倍数特征 3课时
（2）3的倍数特征 4课时
3.合数、质数 5~6课时
4.公因数、公倍数
（1）公因数和最大公因数 7课时
（2）公倍数和最小公倍数 8课时
二 分数
1.分数的意义
1分数的意义 9课时
（2）分数与除法的关系 10课时
2.真分数、假分数
1认识真分数和假分数 11课时
（2）分数的大小比较 12课时
3.分数的基本性质 13~14课时
4.约分、通分
1约分 15课时
（2）通分 16课时
5.分数与小数 17~18课时
三 长方体正方体
1.长方体、正方体的认识
1长方体、正方体的认识 19课时
（2）观察物体 20课时
2.长方体、正方体的表面积 21课时
3.体积与体积单位
1体积与体积单位的认识 22课时
（2）体积与体积单位的进率 23课时
（3）容积与容积单位 24课时
4.长方体和正方体的体积计算 25～26课时
5.问题解决
1问题解决（一） 27课时
2问题解决（二） 28～29课时
四 分数加减法
1.分数加减法 30～31课时
2.分数加减混合运算
1分数加减混合运算及带分数 32～33课时
（2）整数运算定律推广到分数 34～35课时
3.探索规律 36课时
五 方程
1.用字母表示数
1用字母表示数（一） 37课时
2用字母表示数（二） 38课时
2.等式 39课时
3.认识方程 40课时
4.解方程
1解方程（一） 41～42课时
2解方程（二） 43～44课时
5.问题解决
1问题解决（一） 45课时
2问题解决（二） 46课时
3解决问题（三） 47～48课时
六 折线统计图
1.单式折线统计图 49～50课时
2.复式折线统计图 51～52课时
单元全练全测
第一单元全练全测 53～54课时
第二单元全练全测 55～56课时
第三单元全练全测 57～58课时
第四单元全练全测 59～60课时
第五单元全练全测 61～62课时
第六单元全练全测 63～64课时
综合全练全测
期末全练全测（一） 65～66课时
期末全练全测（二） 67～68课时
答案全析全解
课时全练全测答案
单元全练全测答案
综合全练全测答案
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