法律与社会——法律基础入门导读_刘金祥　主编_9787562841555

　　本书全面介绍了我国法律体系中的主要法律。全书共分七章，包括法的基础理论、宪法、刑法、民法、婚姻法与继承法、诉讼法、劳动法。本书的特点是：将法学基础理论、根本法、基本法律、重要法律有机结合，使法学基础理论以及根本法的原则贯穿于其它基本法律、重要法律之中，形成纲举目张、依法治国的整体架构；将法律规定、法学理论与案例分析、思考题以及知识点、例题与习题相结合，形成深入浅出、学以致用的特点；将法学理论与主要法律相结合，形成法学理论、法律规范与司法实践的有机联系。这些特点能使读者尽快理解和掌握法律基础知识，并达到活学活用的目的。

　　网络教育是依托现代信息技术进行教育资源传播、组织教学的一种崭新形式，它突破了传统教育传递媒介上的局限性，实现了时空有限分离条件下的教与学，拓展了教育活动发生的时空范围。从1998年9月教育部正式批准清华大学等4所高校为国家现代远程教育第一批试点学校以来，我国网络教育历经了若干年发展期，目前全国已有68所普通高等学校和中央广播电视大学开展现代远程教育。网络教育的实施大大加快了我国高等教育的大众化进程，使之成为高等教育的一个重要组成部分；随着它的不断发展，也必将对我国终身教育体系的形成和学习型社会的构建起到极其重要的作用。
　　华东理工大学是国家“211工程”重点建设高校，是教育部批准成立的现代远程教育试点院校之一。华东理工大学网络教育学院凭借其优质的教育教学资源、良好的师资条件和社会声望，自创建以来得到了迅速的发展。但网络教育作为一种不同于传统教育的新型教育组织形式，如何有效地实现教育资源的传递，进一步提高教育教学效果，认真探索其内在的规律，是摆在我们面前的一个新的、亟待解决的课题。为此，我们与华东理工大学出版社合作，组织一批多年来从事网络教育课程教学的教师，结合网络教育学习方式，陆续编撰出版了一批包括图书、课件光盘等在内的远程教育系列教材，以期逐步建立以学科为先导的、适合网络教育学生使用的教材结构体系。
　　掌握学科领域的基本知识和技能，把握学科的基本知识结构，培养学生在实践中独立地发现问题和解决问题的能力是我们组织教材编写的一个主要目的。系列教材包括了计

第一章　法的基础理论
第一节　法的一般原理
第二节　我国的基本法律制度
第三节　社会主义法的实施
第四节　法治国家
第五节　本章知识点、例题与习题、习题解答、
思考题
第二章　宪法
第一节　宪法概述
第二节　国家的基本制度
第三节　公民的基本权利与基本义务
第四节　我国的国家机构
第五节　本章知识点、例题与习题、习题解答、
思考题
第三章　刑法

第一章　法的基础理论
第一节　法的一般原理
第二节　我国的基本法律制度
第三节　社会主义法的实施
第四节　法治国家
第五节　本章知识点、例题与习题、习题解答、
思考题
第二章　宪法
第一节　宪法概述
第二节　国家的基本制度
第三节　公民的基本权利与基本义务
第四节　我国的国家机构
第五节　本章知识点、例题与习题、习题解答、
思考题
第三章　刑法
第一节　刑法概述
第二节　犯罪
第三节　刑罚
第四节　《刑法》分则概述
第五节　本章知识点、例题与习题、习题解答
思考题、案例分析
第四章　民法
第一节　民法的概念和调整对象
第二节　民事法律关系
第三节　民事主体
第四节　民事法律行为和代理
第五节　民事权利
第六节　民事责任
第七节　本章知识点、例题与习题、习题解答、
案例分析
第五章　婚姻法与继承法
第一节　亲属法
第二节　婚姻法
第三节　继承法
第四节　本章知识点、例题与习题、习题解答、
思考题、案例分析
第六章　诉讼法
第一节　民事诉讼法
第二节　刑事诉讼法
第三节　行政诉讼法
第四节　本章知识点、例题与习题、习题解答、
思考题、案例分析
第七章　劳动法案例解读
第一节　劳动关系
第二节　劳动合同
第三节　工时制度和工资制度
第四节　劳动争议的解决途径
第五节　本章知识点、练习题、习题解答、
思考题
后记/

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