按照"得法于课内,得益于课外"的原则,《学会阅读:六年级/新课标小学语文阅读训练》内容的编排分为两大部分:一是阅读训练精选,二是阅读方法与知识指导。选文注重文质兼美,既有经典的名家名篇,又有贴近学生真实生活的优秀同龄佳作;编排体例清晰,材料齐全,既有方法的点拨与知识的辅导,又有大量可供阅读欣赏训练的材料,对于各个年级段和不同阅读欣赏层次的学生都是切实管用的。同时还能帮助他们形成正确的阅读欣赏思路,掌握有效的阅读欣赏方法。
第一编 阅读训练精选
1.凿壁借光
2.女娲创造母亲时
3.意外赏金
4.______
5.捡
6.桑中生李
7.冬天,你不要砍树
8.晚上好,教员先生
9.我难忘这一路风尘
10.木乃伊大逃亡
11.为人大须学问
12.英吉利海峡隧道
13.______
14.父亲的难题
15.谁是朋友
16.唐伯虎识破术士
17.游圆明园遗址
18.执着的力量
19.一百个问号之后
20.不能流泪就微笑
21.画龙点睛
22.忽略
23.周处改错
24.追赶飞鸟的人
25.______
26.五官争功
27.______
28.棋盘上的较量
29.______
30.我的信念
31.弈秋诲二人弈
32.福娃争吵记
33.点金术
34.美丽的鄱阳湖
35.蚕宝宝
……
第二编 阅读方法与知识指导
22.忽略
夕阳( )在玻璃窗上,再反射在阳台上的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的( ),很美,很好。
孩子跪坐在椅子里,痴痴地望着阳台上( )着夕阳的花盆。无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗来。孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了,满眼( )。
孩子的母亲见了,走过来:“看什么呢?”
孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:“妈妈,看,花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗,结小西瓜给我吃的。”
母亲皱了皱眉头,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大着眼睛说:“会的,小瓜苗会长出大西瓜的,我会天天照顾它们的。”
母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子的坚定和信心。
一天下午,孩子从学前班回来后,照例跑到阳台,奔向花盆。顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地( )着。孩子揉了揉眼睛,怀疑自己看错了,但事实是如此,嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。
之后,孩子哽咽着问母亲:“妈妈,小瓜苗怎么没了?”
“被我拔了,这有什么好哭的。那些小瓜苗长在花盆里,影响紫罗兰的生长,那些小东西别管了,你也是,就知道哭。乖,别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。这也是个生命呀,孩子想。
几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆,花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一行小字:我虽小,但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法,给了他满分。孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑道:“不错啊,真厉害,得了个满分。妈妈待会儿带你上街,给你买冰激凌。”
夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。
孩子呆呆地望着花,觉得心里空空的。
……