《21世纪高等教育计算机规划教材：C程序设计及实验指导》共分为三篇：“基础知识”篇、“综合”(课题实训)篇和“C程序设计实验指导”篇，主要内容涵盖了C语言概述，数据描述和运算，结构化程序设计思想和三种基本结构，数组、函数、指针，复合结构，预处理，位运算，文件、基本算法、课题研讨及实验等。
“基础知识”篇主要讲解课程所要求的知识点，旨在培养读者对C程序设计基本理论的学习；“综合”篇按研究或讨论课题展开，强化基本理论学习与实际的结合，旨在培养读者综合程序设计能力；“C程序设计实验指导”篇旨在加深对讲授内容的理解，培养学生独立编写源程序、独立上机调试、独立运行程序和分析结果的实践应用能力。
《21世纪高等教育计算机规划教材：C程序设计及实验指导》设计独特、新颖，语言精练、通俗易懂，结构紧凑，注重理论和实践编程能力的培养。各章节配有练习题可供读者练习，同时还为读者精心设计了课题实训题目，使读者养成良好的程序设计风格的同时，进一步提高程序设计能力。
《21世纪高等教育计算机规划教材：C程序设计及实验指导》由多年教学经验的一线老师编写，可作为地方院校大学本科、高职高专等开设C程序设计课程的教材及实验指导，也可供参加全国计算机等级考试者参考。
第1篇 基础知识
第1章 C语言概述
1.1 C语言的发展过程
1.2 当前C语言的常见集成(或编译)环境
1.3 C语言词汇
1.4 C源程序的结构特点
1.5 书写程序时应遵循的规则
1.6 C语言的字符集
1.7 C语言的主要特点
1.8 C语言的拓展——面向对象的程序设计语言
1.9 简单的Ｃ程序介绍
1.10 输入和输出函数
1.11 C程序的编辑、编译和运行
小结
习题
第2章 数据描述和运算
2.1 C语言的数据类型
2.2 常量、变量及其类型
2.3 运算符、表达式及C语句
2.4 不同数据类型的输出
2.5 不同数据类型的输入
小结
习题
第3章 结构化程序设计
3.1 结构化程序设计的思想及流程图
3.2 顺序结构
3.3 选择结构
3.4 循环结构
3.5 编程实例
小结
习题
第4章 数组
4.1 数组的概念
4.2 一维数组
4.3 二维数组
4.4 字符串与字符数组
4.5 编程实例
小结
习题
第5章 函数
5.1 函数的分类
5.2 函数的定义和调用
5.3 函数间的参数传递与函数的返回值
5.4 数组作函数参数
5.5 函数的嵌套与递归
5.6 局部变量与全局变量
5.7 变量的存储类别及函数存储分类
小结
习题
第6章 指针
6.1 指针的基本概念
6.2 指针的运算
6.3 指向数组元素的指针
6.4 指向多维数组的指针
6.5 指向字符串的指针
6.6 指向函数的指针(函数指针)
6.7 指针数组
6.8 指向指针的指针(二级指针)
小结
习题
第7章 复合结构类型
7.1 结构体
7.2 共用体
7.3 枚举类型
7.4 类型定义
7.5 简单链表及其应用
小结
习题
第8章 预编译处理
8.1 预编译处理命令的概念
8.2 宏定义
8.3 文件包含
8.4 条件编译
小结
习题
第9章 位运算
9.1 位运算与位运算符
9.2 位域(位段)
小结
习题
第10章 文件
10.1 C文件概述
10.2 文件类型指针
10.3 文件的打开与关闭
10.4 文件的顺序读/写
10.5 文件的随机读/写
10.6 文件操作检测函数
10.7 简易通讯录(一个综合的抽象例子)
小结
习题
第11章 常见基本算法
11.1 算法概述
11.2 穷举法
11.3 归纳法
11.4 递归
11.5 排序 164
第2篇 综合(课题实训)
第12章 课题实训案例分析
12.1 课题实训案例1：学生成绩管理系统
12.2 课题实训案例2：绘制余弦曲线
12.3 课题实训案例3：在屏幕上用"*"画一个空心的圆
12.4 课题实训案例4：打分
12.5 课题实训案例5：借书
12.6 课题实训案例6：打鱼还是晒网
12.7 课题实训案例7：存钱
12.8 课题实训案例8：合伙捕鱼
12.9 课题实训案例9：卖鱼
12.10 课题实训案例10：分鱼
12.11 课题实训案例11：年龄几何(年龄与数列)
12.12 课题实训案例12：颜色搭配
12.13 课题实训案例13：与谁结婚
12.14 课题实训案例14：说谎
第13章 课题实训题目汇编
13.1 C程序设计实训要求及选题说明
13.2 C程序设计课题实训题目汇编
题目1 学籍信息管理系统
题目2 运动管理系统
题目3 简单的英文词典排版系统的实现
题目4 家庭账务管理系统
题目5 投票程序
题目6 销售管理设计
题目7 图书管理系统设计
题目8 民航业务查询系统
题目9 资产管理系统设计
题目10 通信录管理系统设计
题目11 根据游戏规则输出判断结果
题目12 学生课程管理设计
题目13 学生成绩简单管理程序
题目14 学生成绩管理系统设计
题目15 学生成绩管理(用结构体)
题目16 学生证管理系统
题目17 仪器管理
题目18 歌星大奖赛(1)
题目19 歌星大奖赛(2)
题目20 杂志管理软件
题目21 人事管理
题目22 机房上机模拟系统
题目23 医院排队看病系统
题目24 车辆租赁管理系统
题目25 图书销售管理系统
题目26 图书入库管理系统
题目27 歌曲信息管理系统
题目28 交通处罚单管理系统
题目29 教师工资管理系统
题目30 客房管理系统
题目31 职工工资管理系统
题目32 绘tan(x)曲线或cot(x)曲线(任选其一)
题目33 服装销售系统
题目34 炮兵阵地详解
题目35 系统用户管理系统
题目36 车票管理系统
题目37 纸牌问题
题目38 职工信息管理系统
题目39 如何派遣
13.3 C程序设计课题实训设计报告要求
第3篇 C程序设计实验指导
第14章 前言
一、C语言实验的目的
二、C语言实验前的准备工作
三、C语言实验的步骤
四、写好C语言实验报告
五、C语言实验任务与时间安排
第15章 具体实验
实验1 Visual C++ 6.0集成环境的使用
实验2 基本数据类型与输入输出
实验3 顺序结构程序设计
实验4 选择结构程序设计
实验5 循环结构程序设计
实验6 数组
实验7 函数1
实验8 函数2
实验9 数组与函数
实验10 指针
实验11 结构体
实验12 文件
第16章 常见错误分析和程序调试
一、常见错误分析
二、错误的检出与分离
三、程序调试
附录A Visual C++6.0集成开发环境的使用
附录B 常用库函数
附录C C语言中的关键字及其功能说明
附录D C语言的运算符种类、优先级和结合性
附录E 常用专业术语的中英文对照
附录F ASCII码表
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