《Hi，我的鸟儿朋友：观鸟小达人养成记》作者团队由学生观鸟社团为班底，以作为科学教师的母亲和作为学生的女儿这种亲子组合为主编，使书稿内容更接“地气”，更贴近读者，也更能体现图书创作所寄托的亲子互动观察自然的初衷和目的。图书编排颇有讲究，别具特色，其中“观鸟手记”出自观鸟社团成员的手笔，既生动有趣又颇有文采地记述了野外观鸟的过程和心历，对培养学生观察大自然的兴趣和提高中小学生写作能力很有帮助。书稿图片精美，图文搭配得体，版式设计活泼，能抓住读者眼球，迎合读者阅读欲望。相信，《Hi，我的鸟儿朋友：观鸟小达人养成记》能带动更多的父母与自己的孩子走向大自然，体验百花齐放、百鸟争鸣的无穷乐趣，引导更多的大朋友与子女同乐，感受虫鸣鸟叫、斗转星移的和谐愉悦。
洪琳，广州市越秀区东风西路小学科学老师，野外鸟类观察爱好者，广州市中小学、中等职业学校第十四届特约教学研究员。《现代中小学生报》“读新闻，学科学”“科学小侦探”等专栏作者，已发表百余篇专栏文章，并参与了国家课程标准《科学》（粤教科技版）教学参考用书、《我的第一本观鸟日记》等书的编写工作。
作为科学老师，洪琳积累了丰富的鸟类知识；作为母亲和“DFX雏鹰观乌社”的指导老师，假期里，她常与孩子和家长们去野外观鸟，亲子与观鸟，一举两得。
邢泓静，现为广州市第二中学学生。自2011年3月，邢泓静跟妈妈一起迷上了观鸟。本来就喜欢亲近大自然和小动物的她在这项活动中找到了更生动有趣的观察内容，写作水平也因此得到了提高，还大大提升了摄影水平。
2013年1月，邢泓静代表学校参加了第一届广州市小学生观鸟比赛，获得了一等奖，文章《佳能SX50拍鸟六大法》荣获2013年广州市小探索者科学小论文评比二等奖，还有十余篇文章在《现代中小学生报》《施华光影》等报刊上发表。
Chapter 1 公园绿地的阳光精灵
密林中的小精灵——暗绿绣眼鸟
渴望自由的八哥
农林益鸟——白头鹎
淡定找食的白腰文乌
让我学会等待的叉尾太阳鸟
活泼的长尾缝叶莺
遇见大拟啄木乌
山雀里的大个头——大山雀
灵魂乐手——黑领椋鸟
头戴“绅士帽”的红耳鹎
如美人般的画眉
绒球般的黄腹鹪莺
勤劳的使者——家燕
孟加拉国国乌——鹊鸲
喜与中国人为伴的树麻雀
都市行者——丝光椋鸟
蚯蚓克星——乌鸫
寻隐者不遇——噪鹃
都市隐者——珠颈斑鸠
站在阳光中的小精灵——棕背伯劳
都市隐者——珠颈斑鸠
站在阳光中的小精灵——棕背伯劳
Chapter 2 田野郊区的婉转歌者
会借势保安的斑文乌
白天可观的猫头鹰——斑头鸺鹠
像鸡不是鸡的褐翅鸦鹃
“缺德”的黑尾蜡嘴雀
山间的布老虎——红头[长尾]山雀
绚丽多姿的红嘴蓝鹊
留给人们最美的印象——红嘴相思鸟
独脚走天涯的灰鹡鸰
抹金脸蛋的灰椋鸟
勇猛善斗的灰喜鹊
衔泥建造幸福巢——金腰燕
南岭之梦——蓝喉蜂虎
披着阳光的栗耳凤鹛
鸟中麒麟——山斑鸠
精明的小乌贼——树鹨
雍容华贵的品牌代言人——喜鹊
不怕脑震荡的星头啄木乌
扎冲天鬏的雄雉鸡
Chapter 3 河海湿地的跳动音符
Chapter 4 快捷检索
参考文献
书单推荐
