随着计算机技术和网络技术的发展和普及，计算机应用越来越广泛，已经渗透到社会领域的各个方面。计算机应用能力已成为高等职业技术院校各专业学生必备的能力之一。“计算机应用基础”是学习计算机的基础课程，也是高等院校普遍开设的课程。
本书是根据教育部有关精神，由安徽省高职教育教材建设委员会和中国科学技术大学出版社组织全省多所高职院校针对高职高专计算机教学要求和教学特点。编写的系列规划教材之一。由多年从事高职高专计算机教学的教师参加编写，结合了高职高专学生的特点，以能力为本位，理论够用为度，侧重实践能力培养来精心组织教材内容，因此本教材更加适合作为高职高专各专业计算机基础教学用书。
本书的编写以实用为原则，具有鲜明的高职高专特色，语言精练，内容丰富，循序渐进，理论联系实际，突出应用；采用“案例引导”的教学方法，所选案例具有典型的代表性，并将知识点融于实例中。注重对读者实践操作能力的训练，配备了大量的实例和思考练习题，供读者进行学习和练习。结构完整，概念清晰，通俗易懂，可读性强。
本书共分8章，包括计算机基础知识、Windows 2000操作系
随着计算机技术和网络技术的发展和普及，计算机应用越来越广泛，已经渗透到社会领域的各个方面。计算机应用能力已成为高等职业技术院校各专业学生必备的能力之一。“计算机应用基础”是学习计算机的基础课程，也是高等院校普遍开设的课程。
本书是根据教育部有关精神，由安徽省高职教育教材建设委员会和中国科学技术大学出版社组织全省多所高职院校针对高职高专计算机教学要求和教学特点。编写的系列规划教材之一。由多年从事高职高专计算机教学的教师参加编写，结合了高职高专学生的特点，以能力为本位，理论够用为度，侧重实践能力培养来精心组织教材内容，因此本教材更加适合作为高职高专各专业计算机基础教学用书。
本书的编写以实用为原则，具有鲜明的高职高专特色，语言精练，内容丰富，循序渐进，理论联系实际，突出应用；采用“案例引导”的教学方法，所选案例具有典型的代表性，并将知识点融于实例中。注重对读者实践操作能力的训练，配备了大量的实例和思考练习题，供读者进行学习和练习。结构完整，概念清晰，通俗易懂，可读性强。
第2版前言
前言
第1章 计算机基础知识
1．1 计算机系统的组成
1．1．1 微型计算机的硬件系统
1．1．2 微型计算机的软件系统
1．1．3 计算机系统的基本组成
1．1．4 计算机的主要性能指标
1．1．5 计算机的工作原理
1．1．6 计算机的历史与分类
1．2 计算机的特点及应用
1．2．1 计算机的特点
1．2．2 计算机的应用
1．3 计算机中的数制与编码
1．3．1 数制
1．3．2 各进制之间的转换
1．3．3 ASCII码
1．3．4 汉字编码
1．4 多媒体计算机
1．4．1 基本概念
1．4．2 多媒体计算机的组成
1．4．3 多媒体应用软件
1．5 中英文输入法
1．5．1 英文输入法
1．5．2 中文输入法的选择
思考与练习
第2章 WindowsXP操作系统
2．1 WindowsXP的基本知识
2．1．1 WindowsXP的运行环境和安装
2．1．2 Windows的启动（启动计算机）
2．1．3 Windows的关闭（关闭计算机）
2．2 熟悉WindowsXP界面及基本操作
2．2．1 WindowsXP界面
2．2．2 键盘和鼠标的操作
2．2．3 桌面的使用方法
2．2．4 “开始”菜单的组成与操作
2．2．5 “任务栏”的操作
2．2．6 窗口与菜单的操作
2．3 文件与文件夹
2．3．1 文件和文件夹的概念
2．3．2 浏览文件、文件夹与执行文件
2．3．3 新建文件或文件夹
2．3．4 移动、复制、删除与恢复文件和文件夹
2．3．5 重命名文件和文件夹
2．3．6 设置文件或文件夹属性
2．4 控制面板的使用
2．4．1 使用与设置输入法
2．4．2 安装／卸载windows组件
2．4．3 添加／删除硬件
2．4．4 设置显示器的属性
2．4．5 设置键盘和鼠标的属性
2．4．6 安装和设置打印机
2．4．7 使用磁盘管理工具管理磁盘
2．5 附件的使用
2．5．1 写字板和记事本
2．5．2 画图
2．5．3 娱乐工具
思考与练习
第3章 文字处理软件Word2003
3．1 熟悉Word2003窗口
3．1．1 启动World
3．1．2 熟悉Word20（）3的工作界面
3．1．3 退出Word
3．2 Word文档的基本操作
3．2．1 创建新文档
3．2．2 输入文档内容（文字、符号、日期和时间等）
3．2．3 保存文档
3．2．4 打开文档
3．2．5 关闭文档
3．3 编辑Word文档
3．3．1 选取文本
3．3．2 删除文本
3．3．3 插入与改写文本
3．3．4 文本修改的撤消、恢复操作
3．3．5 文本的移动与复制
3．3．6 查找与替换文本
3．3．7 “自动更正”功能的使用
3．3．8 “检查拼写和语法错误”功能的使用
3．4 设置文档格式
3．4．1 字符格式设置
3．4．2 段落格式设置
3．4．3 复制文本格式
3．4．4 其他格式设置
3．4．5 使用样式对文档进行格式设置
3．5 页面设置与打印文档
3．5．1 插入页码
3．5．2 设置页眉与页脚
3．5．3 插入分隔符
3．5．4 分栏排版
3．5．5 设置纸型
3．5．6 设置页边距
3．5．7 设置版面
3．5．8 打印预览
3．5．9 打印输出
3．6 在文档中创建与编辑表格
3．6．1 在文档中插入表格
3．6．2 输入表格内容
3．6．3 表格中文本内容的修改与编辑
3．6．4 选定表格、行、列或单元格
3．6．5 在表格中插入行、列或单元格
3．6．6 在表格中删除行、列或单元格
3．6．7 调整表格的行、列及单元格的尺寸
3．6．8 调整表格位置
3．6．9 拆分与合并单元格
3．6．10 拆分与合并表格
3．6．11 表格的修饰
3．7 对表格中内容的统计计算
3．7．1 对表格中的内容进行排序
3．7．2 对表格中的数字内容进行计算
3．8 在文档中插入图形
3．8．1 插入图片
3．8．2 绘制图形
3．9 在文档中插入其他对象
3．9．1 插入和使用文本框
3．9．2 插入艺术字
3．9．3 插入数学公式
3．9．4 在文档中插入图表
3．10 长文档的编辑操作
3．10．1 长文档的纲目结构的制作
3．10．2 设置长文档多级标题编号
3．10．3 插图自动编号及交叉引用题注
3．10．4 编制长文档目录和索引
思考与练习
第4章 电子表格处理软件Excel2003
4．1 Excel2003基础知识
4．1．1 启动和退出Excel2003
4．1．2 Excel2003的工作界面
4．1．3 工作簿、工作表、单元格
4．1．4 创建、保存、打开和关闭工作簿
……
第5章 演示文稿制作软件PowerPoint 2003
第6章 Internet及其应用
第7章 计算机信息系统安全
第8章 网页制作软件FrontPage 2003
附录
3．10．3插图自动编号及交叉引用题注
图文并茂可以加强文档的表达力，但是长文档的图片可能有很多，不能一幅一幅地手动添加编号和题注，为此应使用Word的“插图的编号和交叉引用题注”自动功能来完成这个任务。
文档的纲目框架和多级标题编号都完成后，就进入了正文内容的填充工作，在这个过程中，为了让文档更具表达力，我们可能需要插入很多图片，比如本书，笔者为了大家更容易理解和操作，就插入了很多图片。
插入图片后，随之而来的工作就是为插图编号，用Word术语讲就是针对图片、表格、公式一类的对象，为它们建立的带有编号的介绍说明段落，即称为“题注”，例如你在本书中看到的每幅图片下方的“图1”、“图2”等文字就称为题注，通俗的说法就是插图的编号。
为插图编号后，还要在正文中设置引用说明，比如本书中用括号括起来的“（图1）”、“（图2）”等文字，就是插图的引用说明，很显然，引用说明文字和图片是相互对应的，我们称这一引用关系为“交叉引用”。
明白概念以后，我们将学习如何让Word自动为插图编号，以及使用Word的“交叉引用”功能，在文档正文中为插图设置
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