《小学生分类作文名师辅导:6年级》特点:
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写人篇
名师课堂
个性的我
快乐男生
我
我是幽默大王
做妈妈骄傲的“聪儿”
爸爸妈妈
我崇拜的爸爸
家庭老爸
我的妈妈
语文加油站
兄弟姐妹
我的表姐
我的紫薇妹妹
弟弟数数
祖辈亲人
爷爷,让我崇拜
外婆
我的曾祖母
语文加油站
话说老师
风趣的语文老师
厉害的杨老师
可爱的娃娃老师
同学伙伴
可爱的“小豌豆”
同桌的变化
我们班的“坏小子”
我们班的“表演艺术家”
语文加油站
记事篇
名师课堂
成长脚步
学二胡
听音乐会
成长的烦恼
我怕考试
校园生活
老师不在的时候
樱桃核的秘密
有趣的游戏
语文加油站
寒暑节假
过年
快乐的暑期生活
难忘的事
难忘的陶艺之旅
我被“炒鱿鱼”了
一件难忘的事
语文加油站
感动的事
有一种温暖叫帮助
这件事,让我感动
让我感动的汗水
头回经历
第一次组装电脑
第一次包粽子
滑雪记
……
写景篇
状物篇
说明篇
应用篇
材料篇
想象篇
小考篇
每年的小升初语文考试卷,作文所占分数的比例很大,可谓重中之重。若要想在考场上那有限的时间里写出一篇漂亮的作文,除了要在平时练就过硬的作文基本功外,也需要掌握一些临场取胜的技巧。
一、细心审题,合理选材
在考场上,拿到作文题目后,先不要匆匆下笔,而是要进行认真审题。因为只有把题目的要求及写作范围弄清楚了,写出的文章才不会跑题。针对命题作文,审题时要抓住“题眼”,即题目中的关键词,从而把握题目的实质。比如“难忘的一件事”这道命题作文,其题眼就是“难忘”。因此在选材时,就要选让你记忆深刻的事来写,同时在文中一定要写出这件事为什么让你难忘。而针对半命题作文,补题很关键。在补题时,我们要结合已经给出的限制语,尽量使所补内容具体到某个点上,并贴近自己熟悉的生活。比如“我不再一”这道半命题作文,有同学补充为“我不再胆小了”,将写作内容定格在“胆小”这个点上,而且很贴近自己的生活,因此写起来就得心应手了。
二、结构清晰,主次分明
一般来说,考场作文的结构不要太复杂。记叙文,无论是写人或者记事,记事都是关键,因为人物形象也要通过事