计算机及应用技术教程（中职）_丁春莉_9787560639529

　　《计算机及应用技术教程》精心设计了6+1个教学模块：前6个教学模块中，每个均包含1～3个项目，每个项目又包含若干任务，并在模块实施过程中重点突显了教学设计、教学组织、教学方法和考核评价等；最后的1个模块重点对前6个教学模块中引用的职业教育教学方法和教学设计进行了介绍。
　　整个教程包括PowerPoint课件制作技术、Flash课件制作技术、Photoshop图形处理技术、Premiere视频编辑技术、HTML网页编程技术、JavaScript开发技术、职业教育教学方法和教学设计等部分。
　　《计算机及应用技术教程》语言精练，图文并茂，操作性和实用性强，并配有课件，适合职业院校教师计算机培训和自学者使用。

　　教育之魂，育人为本；教育质量，教师为本。高素质高水平的教师队伍是学校教育内涵实力的真正体现。自“十一五”起，教育部就将职业院校教师素质提升摆到十分重要的地位，2011年印发了《关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》、《关于进一步完善职业教育教师培养培训制度的意见》和《关于“十二五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》。我省也于2006年率先在西北农林科技大学开展省级中等职业学校专业骨干教师培训，并相继出台了相关政策文件。
　　2013年6月，陕西省教育厅印发了《关于陕西省中等职业教育专业教师培训包项目实施工作的通知》，启动培训研发项目。评议审定了15个专业的研究项目，分别是：西安交通大学的护理教育、电子技术及应用，西北农林科技大学的会计、现代园艺，陕西科技大学的机械加工技术、物流服务与管理，陕西工业职业技术学院的数控加工技术、计算机动漫与游戏制作，西安航空职业技术学院的焊接技术及应用、机电技术及应用，陕西交通职业技术学院的汽车运用与维修、计算机及应用，杨凌职业技术学院的高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理，陕西学前师范学院的心理健康教育。承担项目高校皆为省级以上职教师资培养培训基地，具有多年职教师资培训经验，对培训研发项目高度重视，按照项目要求，积极动员力量，组建精干高效的项目研发团队，皆已顺利完成调研、开题、期中检查、结题验收等研发任务。目前，各项目所取得的研究报告、培训方案、培训教材、培训效果评价体系和辅助电子学习资源等成果大都已经用于实践，并成为我们进一步深化研发工作的宝贵经验和资料。
　　本次出版的“陕西省中等职业学校专业骨干教师培训系列教材”是培训包研发成果之一，具有四大特点：
　　一是专业覆盖广，受关注度高。8大类15个专业都是目前中等职业学校招生的热门专业，既包含战略性新兴产业、先进制造业，也包括现代农业和现代服务业。
　　二是内容新，适用性强。教材内容紧密对接行业产业发展，突出新知识、新技能、新工艺、新方法，包括专业领域新理论、前沿技术和关键技能，具有很强的先进性和适用性。
　　三是重实操，实用性强。教材遵循理实并重原则，对接岗位要求，突出技术技能实践能力培养，体现项目任务导向化，实践过程仿真化，工作流程明晰化，动手操作方便化的特点。
　　四是体例新，凸显职业教育特点。教材采用标准印制纸张和规范化排版，体例上图文并茂、相得益彰，内容编排采用理实结合、行动导向法、工作项目制等现代职业教育理念，思路清晰，条块相融。
　　当前，职业教育已经进入了由规模增量向内涵质量转化的关键时期，现代职业教育体系建设，大众创业、万众创新，以及互联网+、中国制造2025等新的时代要求，对职业教育提出了新的任务和挑战，着力培养一支能够支撑和胜任职业教育发展所需的高素质、专业化、现代化的教师队伍已经迫在眉睫。本套教材是广大从事职业教育教学工作的人员在实践中不断探索、总结编制而成的，既是智慧结晶，也是改革成果，这些教材为我省相关专业骨干教师培训的指定用书，也可供职业院校师生和技术人员使用。

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