本教材从实用性出发，充分考虑训练系统、训练周期、学生对“训练效果的期待”、适应中小学教学等内容，将《三笔字训练教程》分为十二个单元：毛笔字训练四个单元，钢笔字训练五个单元，粉笔字训练三个单元。每个单元都设计了“训练要求”、“训练提要”、“训练过程与示范”、“思考与练习”等板块，与教案设计的格式十分吻合，是将训练内容表征

书法是文化，是美，是书家对人生、社会的一种深切感悟与艺术解读。《山东省社会科学规划研究项目文丛·书法艺术论纲：传统美学视角下的书法艺术》从传统美学视角出发，并结合作者的艺术实践，对书法艺术的文化内涵及其美的创造做了大胆的、深层次的探讨，从观点到表达，都让人耳目一新。

所谓书法精神，实际上就是欣赏着能够从书法作品的莫及线条变化中所领略的书法家内在的思想感情，以及书法作品丰富的精神内涵。

在本书内容体系的安排上，注重书法本身的系统性和科学性。共分为书法发展简史、书法基础知识、基本笔画练习、偏旁部首练习、楷书结构布势、章法、书法欣赏与提高七部分内容，使学生掌握毛笔书写汉字的基本技巧，提高书写能力。本书精选在书法理论、书写方法上最基本的，以及从事书法教育所必备的，同时也考虑学生能够接受的内容。在例字的选择上

当今时代的发展已对视觉传达设计中更有效的信息传达基础提出了要求，中西文字并排设计正是需求之一。 本书中展现了作者近些年在欧洲和中国艺术院校所做的研究内容，通过比较汉字和拉丁文字设计的原始理论，从而获得逻辑性与功能性兼备的并排设计应用理论。 这本中英文双语的书籍包含清晰的图解和国际顶尖的设计师作品，可以帮助更多正在忙

本书详细地把字体设计分为三个模块等级实训，首先是对基础能力的实训，通过对字体的描摹和绘写，要求学生掌握字体最基本的笔形、笔画、结构等基础能力；其次是对字体专项能力的实训，实训分为汉字、拉丁字母设计和创意字体设计两块实训部分进行；最后是对字体综合能力的实训。

赵春媛主编的《欧阳询楷书结体三十六法硬笔学习指南》重点介绍中国书法史上楷书四大名家之一唐代欧阳询的“楷书结体三十六法”。每一法均遴选欧阳询、欧阳通、柳公权、颜真卿、褚遂良、苏轼、赵孟頫等书法大家的9个例字，看图说法，庖丁解牛，拆分笔顺，解体组合，深入传授硬笔学习指南，不仅具象直观，寓法于字，而且易懂易记，易学易会；同时

本书收录上自唐代、下迄现代已故着书画家及收藏家共一千二百二十人的印鉴和款识计的二万三千余件。本书所收印鉴和款识的排列顺序均为印鉴列前，款识列后，顺序编号，自为起止。本书所收书画家、收藏家的印鉴款识，极大多数为直接摄自书画原迹，仅有少数系从各种印鉴及图册物翻拍。凡翻拍录入本书者，均有印鉴款识的释文前标有*形符号。收录的印

刘波者，范曾先生之高弟也。其由本而硕而博，师宗一门而得法乳，并广参博采于传统艺文，举凡诗书画以及文史折、金石碑版等等莫不为所涉猎，鲸吸海钦，上求下索，乐在其中者也。《刘波自书联语百则二编》汇集了刘波近年自己创作并书写的诗词、对联书法作品百余件，作者使用篆书、隶书、行书、草书等书体进行书写，刚柔并济，收放自如，全面展示了

本书是作品集，主要由岳峰楷、行、草三种书体为主的书法作品以及经典碑帖的临作、题跋、临池心得、学术论文等内容构成。体现了作者三十余年来对中国书法，特别是对中国古代书家“锥画沙”用笔法的研究和实践成果。作品意趣高雅、功力深厚、见解深刻、论述详谨。对研究中国古代经典和学术思想具有现实的借鉴和启发意义。