本书根据《2021年教育学统考考试大纲》编写，由“考点分析”、“知识点详解”、“推荐阅读”及“本章习题”构成。在考点分析部分，给出每个知识点的“大纲要求”和“重要级别”；在知识点详解部分，对每个知识点进行说明；在推荐阅读部分，介绍与大纲相配套的参考书目。本书还另附10套模拟试题。

不同的文化在语言、习俗、文化心理等方面都有巨大的差异。《吾心可鉴：跨文化沟通》从文化和心理学的双重视角，分全球视野下的文化观、跨文化沟通障碍的突破与克服、跨文化沟通影响力与说服力以及跨文化沟通创新与实践四个部分进行详述，开篇导入跨文化沟通的界定、特点、应用场景、必要性、能力要求，继而阐释语言障碍、沟通风格障碍、认同感障

本书主要研究戏剧、音乐、电影、电视、视觉艺术、时装设计和建筑学这些创意产业中的职业生涯、职业发展，收入了世界各地多个创意产业中有关职业生涯方面的实证研究成果。这些研究侧重于通常所指的创意产业中的“创意性”角、工作和职务，这种研究范式有助于比较分析特定行业特定国家背景以及跨行业的职业发展的主要特征。本书涵盖了从德国剧院到

本教材包括以下内容：文创的起源与发展，文创文创的功能与分类，文创设计的构成要素，文创设计的创意表达，文创设计的创作程序，文创设计的优秀案例。本书是关于文创设计以及应用分析的图书。讲述文创设计的基本要点，并且通过广泛的国内外优秀文创设计范例以及作者本人的大量设计案例来分析思考，从而掌握文创设计的基本方法和基本流程。本书有

本书是一部关于探讨与研究非物质文化遗产图谱编制问题的理论著作，旨在通过大量的理论分析与实践考察，详细梳理非物质文化遗产图谱编制的发展过程与演变状况，深入论证非物质文化遗产图谱编制的理论与方法，系统构建非物质文化遗产图谱编制体系，为我国非物质文化遗产图谱的编制、研究与利用建立了一定的研究基础。

本书收录近年来粤台两地有关客家文化产业的多篇研究性文章，作者均为两岸长期从事客家学研究的专家和学者。全书分别从旅游资源、“非遗”保护、传统服饰、民居建筑、特色饮食、传统工艺

本书对文化全球化进行解读并结合跨化交际中的文化整合进行探讨。书中内容包括：全球化的相关问题、文化全球化时代文化发展的特征、文化与交流、跨文化研究的意义、文化全球化与旅游跨文化交流的扩散与整合、文化全球化与跨文化交际、文化全球化下文化的冲突与融合，以及文化全球化与跨文化交际中的文化整合等内容。

《记忆北京》一书收录了作者关于北京的文化随笔共计二十五篇。作者身为岭南人，却是最早呼吁建立“北京学”的学者，并在北大开设“北京文化研究”专题课，主持相关主题的国际学术研讨会，主编“北京读本”，指导北京研究方向的博士和硕士论文，游走于书斋与社会关怀之间，以诸多实际行动为依托，试图借由文人的情怀和底蕴、学者严谨扎实的治学功

“十三五”规划明确提出：2020年文化产业要成为国民经济产业支柱。《新时代中国文化产业路径选择》聚焦报纸、广播电视、电影、文化旅游、广告、出版、网络、动漫八大行业，梳理了改革开放40年来我国文化产业的政策走向及发展态势，结合具体实例分析现状，同时介绍国外文化产业的做法及经验，提出我国文化产业的调整思路。本书深入浅出，兼

《湖南文化产业品牌发展研究》从世界经验、国内实践、湖南探求三个层次论述了文化产业发展需要依靠品牌来驱动，同时也阐明了文化产业品牌只有不断创新才有可能经久不息，持续地对经济社会发展产生作用。然后针对已经形成的影视产业品牌、出版产业品牌、演艺产业品牌、动漫产业品牌、休闲产业品牌、工艺品牌、网络产业品牌、文化旅游品牌等八个文