《机械基础：少学时（双色版）》根据教育部2009年5月颁布的《中等职业学校机械基础教学大纲》编写而成，介绍了机械基本知识和基本技能。全书共6章，主要内容包括：机械工程材料、工程力学基础、典型机械零件、机械传动、常见机构和综合实践。《机械基础：少学时（双色版）》可作为中等职业学校机械类及工程技术类相关专业“机械基础”课程
《实用机构设计与分析》是为了更好地适应高等教育大众化对人才培养的新要求，构建适应应用型人才培养目标的人才培养模式而编写。旨在加强学生综合能力及工程意识的培养。全书内容共8章，主要介绍了实用机构的工程应用，实用机构现代设计方法，印刷设备中常用的平面连杆机构、凸轮连杆机构、齿轮连杆机构、分度凸轮机构、共轭凸轮机构和高速凸轮
《机械基础（少学时）》是依据教育部2009年颁布的“中等职业学校机械基础教学大纲”，并参照相关的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中的有关要求编写而成的。《机械基础（少学时）》主要内容包括常用工程材料、杆件的静力分析、机构及直杆的轴向拉伸与压缩、连接及连接件的剪切与挤压、机械传动、支承零
《机械常识与钳工实训（非机类通用）》是中等职业教育课程改革国家规划新教材，是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校机械常识与钳工实训教学大纲》，同时参考钳工国家职业资格标准编写的。《机械常识与钳工实训（非机类通用）》结合非机类机械相关专业“够用、适用、兼顾学生后续发展”的原则，精细取舍编排相关理论知识，以满足教学需
《普通高等教育十一五国家级规划教材·机械原理课程设计手册（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《普通高等教育十一五国家级规划教材·机械原理课程设计手册（第2版）》分三篇和附录。第一篇机械运动方案设计方法，包括总论，机械产品的需求分析和工作机理确定，具有机械产品特征的功能求解模型，工艺动作过程的构思和分解，
本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本书根据教育部2009年颁布的“中等职业学校机械常识与钳工实训教学大纲”的要求编写，并参照国家劳动和社会保障部最新颁布实施的《国家职业标准》，突出理论学习与实践操作的紧密结合，体现了职业教育“做中学、做中教”的教学理念。本书由机械常识篇
《机械系统动力学》根据高等院校机械工程专业“机械系统动力学”课程的教学要求，结合多年讲授“机械系统动力学”和“机械振动理论”课程的教学与科研实践，参考多种同类教材与专著编写而成。全书共分8章，内容包括：绪论；单自由度机械系统的刚性动力学；两自由度机械系统的刚性动力学；单自由度系统的振动；两自由度系统的振动；多自由度系统
在教育部新一轮职业教育教学改革的进程中，来自高等职业院校教学工作一线的骨干教师和学科带头人，通过社会调研，分析了劳动力市场人才需求并进行了课题研究，在企业有关人员的积极参与下，提出了电气自动化技术专业的人才培养方案，并制定了相关核心课程标准。《高等职业院校教材·机械常识》是根据最新制定的“机械常识”核心课程标准、并参照
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