本书结合当前职业教育中先进的案例分析法、任务驱动法、角色训练法、情景教学法等，借鉴了“工作过程系统化”和“翻转课堂”理念，以激发学生自主性学习，多渠道、多方式地进行专业知识的“碎片化”学习，通过教师的教学引导，使学生掌握参展营销应知、应会的理论知识和操作技能。全书内容以会展业中的“展览”专业工作为重心，主要包括展览项目

《大众文化通论（第3版）/媒体创意专业核心课程系列教材》在总体框架上，全书由绪论和五篇组成。总论篇分为“大众文化概说”和“大众文化简史”两个章节，“大众文化概说”在文化与文明、公众等宏观视野出发，对大众文化的概念进行界定，并对大众文化与主导文化、精英文化的关系进行探讨。“大众文化简史”对大众文化产生的历史条件进行分析，

本书是读者了解大型演艺活动行业的一本入门教材，系统介绍了大型演艺活动概述、大型演艺活动的策划、大型演艺活动立项与可行性分析、大型演艺活动营销策略与管理、大型演艺活动的战略执行与控制、大型演艺活动的运营管理、大型演艺活动的配套管理、大型演艺活动的市场组织、大型演艺活动的品牌塑造与经营、大型旅游演艺活动的策划等内容。

本书全面分析我国会议、展览、场馆等总体发展情况，客观反映2016年我国会展业发展变化的特点和走势，探讨了会展业在经济新常态下的发展路径，并对中国会展业发展中存在的问题进行了较为深刻的分析，提出了促进中国会展业发展的政策措施。

《城市会展业创新发展路径研究：基于宁波的思考》从宁波市及浙江省会展业发展的实际出发，以宁波市会展业发展的历程为主线，以会展业发展的创新实践过程为依托，结合长三角区域会展业合作发展的实际工作，就区域会展业合作、城市会展业发展规划、城市会展业创新研究等进行阐述，并结合当前会展业作为主场外交重要载体这一发展态势，进一步尝试会

本书全面考察菲斯克关于电视文化与大众文化的著作和论文，重视菲斯克对诸多大众文化现象的解读方法，结合菲斯克理论产生的背景，特别是美国背景，仔细考察国内外已作的研究，全面，深刻、准确的对其理论进行述评；追溯菲斯克思想诞生的理论背景，找出他的微观政治思想与伯明翰文化政治思想之间的传承关系；细读布尔迪厄、德赛图、巴特、霍尔以及

作者在多年的理论研究与实践积累的基础上，用严谨的态度，立足河南省会展业发展的根基，吸取国内外会展品牌成长的经验，对河南会展业品牌化建设中的优势与不足、现状与趋势、路径与策略进行全面、系统和深入的分析，得出一系列有价值的结论。特别是对会展品牌化及其评价维度、河南会展业品牌的成长性分析、“互联网+”“一带一路”背景下河南会

本书内容分三篇：通论；排除行为的物理、事理、人理分析；与排队行为感知有关的信息技术。

本书共分为三个大的模块内容：会展场馆基础知识、会展场馆经营、会展场馆管理。其中，模块一包括会展场馆导论和发展趋势；模块二包括会展场馆经营概要、问题与对策、营销等内容；模块三包括场馆的组织管理、目标管理和计划管理、设施设备管理、人力资源管理、品牌管理、服务管理、风险管理、安全管理等内容。

本书针对会展专业人才培养特点，虽是概论教材，但注重操作性和实用性，全书分别介绍国际国内会展业的基本情况和概念；管理学的基本理论；从会展微观运营管理来介绍，即人力资源、场馆资源、物流资源、信息资源和财务资源；另外还从会展宏观管理的视角介绍了政府管理、协会管理等。