一位名不见经传的小学校长，把传统的书信文化运用到他的教育实践之中，开始了他的书信教育之旅。他用书信引领学校发展，用书信引领教师团队的发展，用书信把孩子引领上读书之路，用书信对孩子进行感恩教育和行为养成教育。他的书信走进了全镇一千七百余名孩子们的心中，成为这群农村孩子最亲密的朋友。就这样，一个校长演绎着一个个书信感动心灵

《中学生文化经典品读》主要内容包括：关雎、蒹葭、氓、涉江、陌上桑、长歌行、十五从军征、上邪、羽林郎、迢迢牵牛星、短歌行、观沧海、白马篇、归园田居、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、登岳阳楼等。

《高中数学特别教案：高中数学新课程中的特色教学设计和案例分析》汇集国家一线特级、高级教师的24个经典教案，充分展现了新课程理念下的教学设计，实现数学的高效课堂。教案涵盖章起始课、概念教学课、公式和定理教学课、复习澡、试卷讲评课、数学应用和数学建模课六种特色课型，突出四大特色： 以数学新课程为标准，进行

《理解数学：中学数学建模课程的实践案例与探索》是国家特级教师张思明及其团队十八年来开展中学数学建模教学实践的经验总结和成果展示，既有理论综述，又有实证分析和案例解读，是里程碑式的中学数学教学作品。《理解数学：中学数学建模课程的实践案例与探索》从不同侧面，具有开拓意义地展现了中学数学建模课程的特色： 从

《教育学丛书：小学教育学》力求体现辨证唯物主义和历史唯物主义思想，使观点明确，论点清楚。从我国小学教育的实际出发，认真总结新中国建国以来、尤其是新时期以来的小学教育改革和发展的经验，吸取成熟的研究成果，实事求是地论述我国小学教育学的理论体系，突出理论与实际的结合。

孩子思维力的强弱，很大程度上取决于父母的开发、训练和培养。大多数准父母及年轻的父母对幼儿思维训练和智力开发缺乏相应的认识，更缺少专业而有效地提高幼儿思维能力的训练方法。 此书就是写给年轻父母及准父母，讲述从孕育宝宝起至学前阶段（0～7岁），如何按照儿童身心发展规律，从感知力、语言思维、记忆力、概念思维、逻辑思维、问题

《当商帮已成浮云》首次以文学闲话与趣话的特别方式，从“财力社会”视角切入，重题轻说，对中国十大商帮作一次全新的解读。\\n全书从地域文化的源头，历史文化的高度，围绕商帮展开，抽丝剥茧，层层诱人细读。以故事带文化，以文化察商帮，以商帮观商人，以商人说商业；从史地、人文、制度三个层面，对中国商帮重新

这是一个被夸示为“知识爆炸”的时代，忙不迭的人们在对裂变中的“信息”作财富折算时正被调动起持续亢奋的攫取欲。在牟利的缰绳把“知识”牵给人、又把人牵给“知识”的当下，我们从良知的渊默处开始“问道”。这里所谓“问道”。即是在中国先哲及西方先哲的启迪下再度返回到人生之原始真切处，採向那对于人说来可以应然相期的虚灵之真际，新的

《慈济人间的海峡医神：台湾的保生大帝信仰》以史料为基础，讲述了一位从闽南乡村走出来的普通医生！吴卒，由凡人到成为海峡两岸共同崇拜和信仰的神明的传奇经历。俗性、趣味性的文字让您全面地了解保生大帝信俗如何走过千难万险而传播到台湾的历史过程：精美丰富的插图全方位地阐述了台湾保生大帝的祭祀信俗与活动，它们传统而又奇特：走进它，

《课堂教学新方式及其课堂处理技巧：基本方法与典型案例》包括课堂教学新方式的基本类型与基本特点、课堂合作学习及其典型案例分析、课堂探究及其典型案例分析等内容，把握课堂教学方式、磨练课堂教学风格，在保障课堂教学质量的同时，提炼独具个人魅力的课堂教学艺术，是智慧型教师、智慧型课堂的必由之路，也是中小学教师可持续发展的秘诀。