本书全书共分九章：除了前后的“绪论”与“余论”外，还有七章为正式的内容，在这七章中，第三章主要分析了福建南音的国际传播，第四到第七章介绍分析了台湾乐团的海外传播。整体上，书稿较完整、深入地阐述了闽台南音专业院团的南音现代艺术创新历史发展，分析与总结了南音现代艺术创作特征，然后，进一步研究它们的海外传播路径与方法。

本书收论述心理卫生的诸方面问题。在书中，作者谈到了包括怎样开始心理卫生工作、近代医学心理学的发展、我国社会现代化过程中的心理卫生、心理卫生工作和文化改进运动、从心理卫生的立场来讨论来建立民族哲学和精神动员、什么是“神经衰弱”、战时难童的心理卫生问题、青年期的彷徨、男女之间、从心理卫生个案研究观察“男女之间”的问题、儿童

本书是一部充满地方历史人文韵味的散文作品，作者从“闽在海中”，“三坊七巷形出水中、神在海上”的观察视角入手，梳理了古时福州城和近代三坊七巷涌现出的众多仁人志士的丰功伟绩与传奇逸事，展现出他们海纳百川，维新图强，推动中国近代史发展进程的历史价值。作者笔下的三坊七巷，并非停留于对其建筑范式的描摹，而是更深入地挖掘独属于三坊

本书是由百年来国内和国外对卫西琴在华期间生活和的言行的各种介绍、回忆、评论和研究文章组成。本书既保留时人对其负面评价，也收录他的朋友、学生等对其赞赏的文字。

本书作者从兴趣价值论的视角，检视了课程领域两种不同的关于课程知识价值的设问：“什么知识最有价值”以及“谁的知识最有价值”，剖析了其背后所隐藏的客体主义和相对主义的谬误以及在这样的课程知识价值观谬误下学生与知识关系的异化。

本书以编年纪事的形式记录了1836年至1949年9月30日中国高等教育的各类重要事项。主要包括：重要的高等教育法规、政策；高等学校的成立、重要变动或终止；高等学校校长及其他重要负责人的任职、变动或离职；著名教授的任职或流动；重要的高等教育会议；重要的高等教育事件或运动；高等学校重要的学术活动和学术成果、教学成果等；各级

本书立足于闽台两地的南音文化，研究了它的生态、历史、现状、传承、发展、传播等，然后把它们放在一个较为高层的位置进行审视，为南音在闽台两地的传承、发展与研究奠定基础。

本书旨在立足当代对迄今为止的人类教育认识进行学术性组织，其实质是力图在整体上对教育认识的历史遗产做系统化的统合，以利于教育认识自身的发展和教育学术的进阶，具有客观上的原创性和综合意义，属于教育认识发展过程中的必要工作。具体而言，书中反思了人类教育认识的发展历史，梳理了教育知识的逻辑，阐明了教育认识的本体论和问题域，辨析

本书是首次发现的叶向高墓志铭的整理成果，包括铭文全文加上相关人物、内容释读。叶向高是明万历年间首辅大学士，历经万历、泰昌、鹅三朝，独相十三载。整块墓志铭近万字，以较大篇幅概述了晚明内忧外患，朝廷忠奸纷争和叶向高独撑残局，整饬朝纲，忍辱负重，力保忠良的高风亮节。

本书分为“激活民营经济，释放澎湃动能””建设生态文明，点绿清新福建”“坚持多措并举，推进乡村振兴””运用多元手段，提升发展质量”“注重软硬兼施，擦文化名片””深入调查研究，破解发展难题”“践行群众路线，彰显初心使命”等七个部分。每部分包含三至五个符合主题、角度多样且具各自领域特点的案例。每个案例按照基本情况、主要做法、