本选题是“心灵塑造者：心理学大师及其影响”丛书（8册）之一。该系列丛书由英国理查德·史蒂文斯（RichardStevens）担任丛书主编,由南京师范大学郭本禹教授和河北师范大学阎书昌教授担任译丛主编，选取对人类思想有重大影响的8位思想家，包括：弗洛姆（已出版）、达尔文（已出版）、弗洛伊德（已出版）、凯利、斯金纳、米尔格

1968年4月4日，美国民权运动领袖马丁·路德·金在田纳西州孟菲斯市洛林汽车旅馆的阳台上被射杀。在此之后，一个叫詹姆斯·厄尔·雷的人被官方控告杀害马丁·路德·金。但是，刺杀案疑点重重。本书作者威廉·F.佩珀，即马丁·路德·金的律师和朋友，对这桩暗杀事件进行了长达30年的调查，认为詹姆斯·厄尔·雷是被陷害的，而真正的凶手

在这部扣人心弦的书中,墨菲即是一位“观察者”,又是人类学的“线人”,他以自身经历解读残障人士的内心世界,探索疾病以及残障的社会属性。他说,瘫痪和所有残障一样,侵犯了人们的身份、社会地位和与他人的联系,残障被社会定义,并被文化赋予意义。

电应该像汽车一样普及。塞缪尔·英萨尔 真正让美国家庭不再靠点蜡烛照明的人，不是爱迪生。当时，电只是富豪才消费得起的奢侈品。爱迪生的得力助手，来自英国的送奶工之子塞缪尔·英萨尔将爱迪生的理念付诸实践，推广中央电力系统，创建广泛覆盖的城市供电网，通过自然垄断降低用电成本，真正让电在平凡家庭中得

本书涵盖了1960年以来26位在当今仍具有重要影响的教育史研究领军人物的精彩生活经历及重要教育著作，记录了他们多种多样地进入该研究领域的路径。他们追寻自己早期的生活经历、与教育史的初遇、工作中的创新性方向、成熟的想法以及对未来发展趋势的推测。教育史学家们在本书中描述了他们广泛的兴趣，这为他们在教育史领域中取得的成果奠定