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《现代汉语语法复杂性计量研究》是现代汉语语法特征数据的集大成。它是教育部人文社会科学基金项目“现代汉语语法复杂性计量研究”（18YJA740033）的核心成果之一。《现代汉语语法复杂性计量研究》全书对散见于各汉语语法文献的统计数据作了较大规模的甄别、归纳、整理和深加工，并结合自主调查，将大量数据集中到语法复杂性的议题上

本书是大学英语拓展训练教程系列之一，是根据《大学英语教学指南》和《大学英语教学大纲》对高校大学英语课程教学提出的总体要求，为打牢学生通用英语词汇基本功，掌握专业英语词汇，提高岗位指向英语应用能力而编写的。《词汇学习》（上）由12单元组成，每单元均包括热身练习、词汇语义拓展及示例和巩固提高练习三部分组成。热身练习旨在牵引

本书是为师范院校学生编写的教材，全书主要内容包括教师发声技能训练、教师口语基本技能训练、教师职业口语训练、教师礼仪训练等。教材通过教师发声技能训练，让学习者掌握教师的科学用气发声、共鸣控制、吐字归音等技能；通过教师口语基本技能训练，让学习者掌握朗读、讲故事、演讲、辩论等教师口语基本技能，培养学习者的语言艺术素养；通过教

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本书是江苏省哲学社会科学基金项目“基于《中国英语能力等级量表》的语用能力测试研究”(18YYB004)成果，是国内第一本基于《中国英语语用能力等级量表》探究二语语用能力测试的专著。本书作为江苏省社科课题的结项成果，理论与实践相结合，定性与定量研究相结合，聚焦系统探讨二语语用能力的内涵、元素、影响因素等，尤其考察基于《中

语体视角下的汉语研究是现代汉语研究的重要组成部分。由于社会环境、传播方式等因素变化，中国的语言在百余年间经历了若干次大变革，语体分化也十分明显，对不同语体中的语法现象进行梳理和分析有助于了解现代汉语的现代性来源。语体视角下的现代汉语研究是了解现代汉语历时和共时差异情况的基础，掌握这些情况才能更好制定汉语分众化和差异化传

本书根据《大学英语教学指南》和《大学英语教学大纲》对高校大学英语课程教学提出的总体要求，按照《中国英语能力等级量表》相关等级标准，为扎实训练学生英语读写译应用技能，培养学生跨文化交流能力而编写。全书由13套训练题组成，每套题均由词汇短语训练、英汉互译训练、阅读理解训练和提示写作训练四个部分组成。词汇训练主要通过匹配、填

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