众创背景下高职院校实践育人共同体建设研究_李秀红，邹良影，陈敏青著_9787517066132

　　高等职业教育是高等教育的重要组成部分，在当今社会经济新常态、传统产业转型升级的背景下，高等职业教育面临着从没有的机遇与挑战。该书以创业教育为切入点，通过创业教育引导来探索高职院校实践育人共同体的建设。
　　《众创背景下高职院校实践育人共同体建设研究》共五章内容，第一章为高职创业教育现状与趋势，第二章为高职教育理论与实践，第三章为高职院校实践育人探索，第四章为高职院校实践育人共同体建设现状及趋势，第五章为创业教育引导高职院校实践育人共同体建设。
　　该书可供广大高职教育研究者、高校教师、高校管理者、相关政府部门、大学生等群体阅读与参考。

　　面对“大众创业，万众创新”“中国制造2025”“互联网+”“一带一路”等社会经济新常态、传统产业转型升级、形成以智能制造为主攻方向的新格局，高等职业教育面临前所未有的机遇与挑战。高等职业教育是高等教育的重要组成部分，兼具”高等性“与”职业性“。其中，”职业性“更加强调实践能力的培育，如何培育实践能力，从实践育人实施主体看，实践育人共同体的建立是一条可行举措。那么在新时代、新背景、新要求下，如何建设高职院校实践育人共同体，就是本书要探讨的主要问题。
　　本书以创业教育为切入点，通过创业教育引领来探索高职院校实践育人共同体的建设。本书共五章，第一章高职创业教育现状与趋势，从制度、高校、会议和竞赛等层面分析了我国创业教育实践情况，分析了高职创业教育存在的问题，预测了高职创业教育将呈现特色化趋势，新技术应用趋势，全员化、全程化、专业化趋势。第二章高职教育理论与实践，分析了高职教育内涵、发展历程、定位、特性，列举了国内外高职教育实践探索情况，提出高职教育发展内涵化、国际化、信息化、全民化、终身化、特色化等趋势。第三章高职院校实践育人探索，分析了实践育人内涵、意义，国外高校实践育人情况，列举了不同类型的高职院校实践育人案例，从高职院校、保障机制、考核评价机制等层面分析了高职实践育人存在的不足。第四章高职院校实践育人共同体建设现状及趋势，分析了高职院校实践育人共同体内涵、特征、理论基础以及必要性，总结了高职院校校企协同、校政协同、校社协同实践育人共同体建设的经验，提出了高职院校实践育人共同体建设的五种趋势：专业建设为基准趋势、政校企社合作趋势、创新创业教育引领趋势、国际化合作趋势以及结合地方文化趋势。第五章创业教育引领高职院校实践育人共同体建设，提出整合社会资源、挖掘高校特色服务高职实践育人共同体建设，树立典型创业案例带动高职实践育人共同体建设。
　　本书系2017年教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）“众创背景下高职院校实践育人共同体建设研究”（17JDS23038）的研究成果。课题组深入研究调查，收集了大量素材，分析了相关问题，在书中集中总结了高职创业教育、高职实践育人、高职实践育人共同体建设的情况，分析了高职创业教育、高职教育、高职实践育人共同体建设等趋势，提出一些观点、建议、对策，希望它的出版能为高职教育、高职实践育人、创业教育、高职院校实践育人共同体建设提供可资借鉴的经验，能供广大高职教育研究者、高校教师、高校管理者、相关政府部门、大学生等群体参阅。本书在撰写过程中参阅了大量的资料，引用了一些专家学者的观点以及研究成果，在此诚挚地向他们表示衷心的感谢，由于时间仓促以及笔者水平有限，书中肯定还存在许多不足之处，请专家、学者、同仁、读者批评指正。

　　李秀红，1968年2月出生，浙江瑞安市人，副教授；绿化技师；职业指导师；全球职业规划师；国家职业技能鉴定高级考评员；温州市知联会常务理事；温州市第十、第十一届政协委员；瓯海区第七、第八、第九届人大代表。现任温州科技职业学院动物科学学院院长；工会副主席、女职工委员会主任；党外知识分子联谊会会长。自2008年开始一直致力于大学生职业生涯规划、创新创业教育及管理，主持省部级课题2项、市厅级课题5项，发表论文10余篇，出版教材4本，曾获温州市优秀教师、温州市百名党外人士建功工程示范典型、国家教学成果奖二等奖（4/9）、浙江省大学生职业生涯规划大赛优秀指导老师、浙江省教育科学研究优秀成果奖一等奖（3/6）、第七届全国农业职业教育教学成果二等奖、论文二等奖等奖项。
　　
　　邹良影，男，1985年4月出生，浙江瑞安人，硕士研究生学历，副研究员职称；温州市“551”第二层次人才；温州市首批百名社科青年骨干人才；国家二级心理咨询师。现为温州科技职业学院动物科学学院党总支副书记，自2009年开始一直致力于大学生创业教育研究，主持省部级课题3项、市厅级课题8项，参与省部级、市厅级课题10多项，发表论文10余篇，出版专著3本，出版教材5本，曾获浙江省教科研先进个人，浙江省教科研优秀成果奖一等奖，浙江省科学技术奖二等奖2次（均排名第三），温州市科学技术奖二、三等奖（均排名第三）各1次，国家教学成果奖二等奖（6/9）等奖项、荣誉10余项。
　　
　　陈敏青，女，1986年9月出生，浙江丽水人，硕士研究生学历，国家三级心理咨询师，现为温州科技职业学院辅导员，自201 2开始一直致力于大学生思政教育、创新创业教育、人文素质教育研究，主持校级课题1项，参与省部级课题3项，出版教材1本。

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