本书内容丰富，涉及面广，探讨了服务“一带一路”的语言建设的主要问题。一是服务“一带一路”的国家语言规划；二是“一带一路”沿线国家语言国情；三是面向“一带一路”的语言学术服务；四是服务“一带一路”的区域语言建设；五是“一带一路”背景下语言文化的国际传播。既有宏观谋划，又有微观分析；既有理论思考，又有实施建议。
本论文集收录文章29篇。内容丰富，涉及面广，探讨了服务“一带一路”的语言建设的各种主要问题。一是服务“一带一路”的国家语言规划；二是“一带一路”沿线国家语言国情；三是面向“一带一路”的语言学术服务；四是服务“一带一路”的区域语言建设。既有宏观谋划，又有微观分析；既有理论思考，又有实施建议。对于国家有关部门、相关地区政府和拟参与“一带一路”建设的企事业单位等具有重要的参考价值。
赵世举，武汉大学文学院教授，国家语委研究机构中国语情与社会发展研究中心（国家语言文字智库建设试点单位）主任，国家汉办研究机构汉语国际推广教学资源研究与开发基地执行副主任，曾任武汉大学文学院院长等职。主要从事汉语言文字学、语言政策与规划、汉语国际传播等研究与教学。黄南津：广西大学文学院教授、副院长，广西大学语委副主任，国际汉语教育中心主任。主要从事语言学 、中国古典文献学、中国少数民族语言文学、广西历史文化研究与教学。发表著作论文50多部篇。
学术应得风气之先
——序赵世举等《语言服务与“一带一路”》【李宇明】
学者要有社会担当——编者前言【赵世举】
一 服务“一带一路”的国家语言规划
“一带一路”与语言能力【魏 晖】
服务于“一带一路”的语言规划构想【张日培】
“一带一路”建设的语言需求及服务对策【赵世举】
“一带一路”倡议下国家外语能力建设的战略转型【沈 骑】
构建“一带一路”的“互联网 语言服务”【王宇波】
从“一带一路”语言需求看非专业外语教育存在的问题【李 佳】
试论“一带一路”背景下中国面向东盟的语言产业发展【陈 颖】
中国阿拉伯语教育的历史回顾与现实思考【汪亚云】
南非语言政策及其对我国语言规划的启示【李 明】
二 “一带一路”沿线国家语言国情
我国与“一带一路”核心区国家跨境语言文字状况【黄 行】
中亚五国语言状况的特点与走向【王新青 池中华】
中亚地区的语言文字嬗变述略【申镇纲】
试论欧盟东扩对中东欧国家语言政策的影响【臧 岚】
三 面向“一带一路”的语言学术服务
“一带一路”需要语言学提供更多的支持和服务
——对我国五大科研基金语言规划类课题的思考【苏新春】
《马达汉西域考察日记（1906-1908）》中的数字地名【张延成 代玲玲】
“一带一路”语境下的宏观语言博弈【张春泉】
四 服务“一带一路”的区域语言建设
“一带一路”战略视野下广西语言资源建设及开发利用【黄南津 陈菊香】
新疆小学生国家通用语学习使用状况调研及建议【赫 琳 申 霄】
“一带一路”背景下新疆提升语言服务能力的主要途径【尹桂丽】
“一带一路”背景下的区域性语言服务——以云南省为例【李德鹏】
五 “一带一路”背景下的语言文化国际传播
“一带一路”沿线国家孔子学院现状及发展对策【刘永厚 蔡 坚 张欢瑞】
“一带一路”背景下汉语国际教育本科人才培养模式探索
——以地方本科院校为例【许艳平】
古今丝绸之路与中医药的对外传译【周祖亮】
附录 报刊选录
“一带一路”需要合适的话语体系【赫 琳】
语言服务是“一带一路”的基础保障【赵世举】
“一带一路”需要语言服务跟进
——专家学者为“一带一路”的语言服务献计【李 佳 李静峰】
服务“一带一路”语言资源研讨会在广西大学举行【张 莺 焦学振】
“一带一路”建设推动语言战略研究及相关事业发展【徐 祎】
面向“一带一路”建设的语言服务问题成热点【王宇波 谭 昭】
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