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该课程共设立了三个主题活动：《教室的环保医生》、《今天我当家》和《社区里的“六?五”演出》，引导学生关注身边的环境与环境问题，在亲近、欣赏、享受、热爱大自然的过程中，体验自己也是大自然的一分子；从习以为常的生活小事中，感知人类生活与环境的息息相关，帮助学生获得与环境和谐相处所需要的知识、方法、能力，培养学生有益于环境的

环境监测实践教程是一本集环境监测实验室基础知识、环境监测实验和环境监测实习（综合实践）等内容于一体的高等学校环境类专业实践教学教材。 本书分为七章，内容包括环境监测实验室基础、水质监测实验、空气与废气监测实验、土壤污染与固体废物监测实验、生物及生物样品监测实验、物理性污染监测实验与环境监测实习（综合实践）。附录中列出

本册以“中国智能城市建设与推进战略研究”分课题之一“城市安全建设与推进战略研究”为基础，详述了智能城市建设在城市安全方面的战略研究成果，系统总结我国在智能城市安全建设与发展的进程、存在的问题、解决方法，在战略层面，将为国家的相关重大决策提供重要的科学支撑。

为破解“在经济发展与生态环境之间找到平衡从而实现双赢”的难题，党和国家出台了一系列旨在推进“产业转型升级”与“生态文明建设”的重大决策部署。本书正是在此宏大社会历史背景之下，从产业转型与生态文明的视角，借鉴美国“锈带地区”、日本京滨工业区、德国鲁尔区与丹麦卡伦堡生态工业园的产业转型实践经验，以苏南工业园区为考察对象，探

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《水土修复技术》是在课题组多年的教学科研工作的基础上，经过修改、充实后撰写的。本书共分7章，分别为：第1章概述；第2章污染物的迁移过程；第3章污染物迁移的流体力学；第4章地下水污染修复；第5章土壤污染的修复；第6章地表水修复技术；第7章修复效果检验和评价。本书首先简单介绍土壤与水资源的基本特征、迁移及转化过程、修复效果