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本书是作者主持的国家社科基金思政课专项课题的研究成果。本书系统研究了我国高校思想政治理论课教材体系建设的历史背景，准确地对我国高校思想政治理论课教材体系建设发展阶段进行了划分，系统地总结了我国高校思想政治理论课教材体系建设的主要历史经验，深入分析了新时代高校思想政治理论课教材体系建设面临的新情况，系统梳理了新时代高校思

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本教材系统阐述了当代中国政府与政治的基本框架，按照政治学的基本原理建构自身逻辑，从政治主体出发，围绕政治制度、政府体系、政治关系、政府职能、政府过程等五个基本问题展开，进一步探讨了当代中国的公民政治参与、政治文化、社会治理以及对外关系。立足政治关系的逻辑原点，从理论、制度、行为和过程四个层面以历时性和共时性的视角分析当

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中国政治史

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公安机关舆情分析与舆论引导工作，要始终坚持把正确舆论导向放在首位，切实发挥好弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督的重要作用。本书从公安机关舆情分析实践出发，围绕公安机关舆情监测的方法、舆情分析的要点和原则、如何正确引导网络舆论以及如何有效化解舆论等方面展开，内容涵盖概念诠释、理论提炼、实

本书立足当下，以史带论,第一章从时代背景探究中国特色社会主义生成逻辑;第二、第三、第四章依次从中国特色社会主义的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑对中国特色社会主义追本溯源;第五章则从中国特色社会主义科学内涵、价值旨归与民族特色，阐述了中国特色社会主义除了自身的历史机遇和历史环境，也造就了其独特的普遍价值与时代意义。第六章从