本书是专为教师设计的辅助教材，旨在支持和优化《21世纪新形态视听说教程(1)》的教学实践。该教师用书配合课程的六个核心主题——体育、动物、教育、互联网、家庭和艺术，为教师提供了详尽的教学指导和丰富的教学资源，包括教学目标、教学建议和完整的参考答案。教师用书中为每个单元设定了明确的教学目标，帮助教师清晰地理解学生应掌握的

本书涵盖六个核心主题：体育、动物、教育、互联网、家庭和艺术。每个单元通过视听结合的方式帮助学生提升听说能力。单元内容引用了丰富的真实场景和鲜活的例子，激发学习者的兴趣和参与度。在“体育”单元，学习者将探索运动对身心的影响，并练习相关的对话技巧。“动物”单元引导学生了解多样的动物世界，学习如何描述及讨论有关动物保护的话题

本书结合大学英语教学改革与发展的方向，以外语教学理论为指导，遵循“以人为本”的教学理念，强调大学英语的人文性及工具性。在教材的选材中，关注社会热点问题，重视文章内容的时代性、信息性、知识性、多学科性及可读性。根据大学英语四、六级阅读试题的要求，长篇阅读不但要求学生对文章全篇内容能够有所理解，同时也要求学生对文章的一些细

全书分为六个章节，系统地分析了在数智化趋势下，如何重新定义和优化高校英语教学的基础理论、内容、方法、模式，并介绍了当前技术革新对英语教学的影响。第一章聚焦于数智化时代的特征及其对高校英语教学基础理论的影响。第二章详细论述了数智化时代下英语听、说、读、写、译五项技能教学内容的重塑。第三章则集中讨论了几种关键的教学方法——

本书利用各阶段英语能力等级要求对应的基础英语词汇，以地道的英语句型呈现对话。确保学生能够看得懂、学得会、能够用，解决基础较差学生畏难的心理，使教材更加适合高职学生使用，做到教材为教学服务。本系列教材每个单元都清晰地体现出知识目标、能力目标和素质目标。同时，将人文素养、跨文化交际能力、思辨能力的培养渗入教学始终，为学生的

如何根据句法位置和形态表征来区分英语心理附加语的不同语义指向？如何判断和区分汉语心理附加语同一句法位置的不同类型？汉英心理情感附加语的句法语义类型特征有何差异？汉英心理附加语其语义类型的差异是否可以获得统一的解释？本书旨在揭示不同类型心理附加语在句法-语义上的差异，以及产生这些差异背后的动因。

本书是考研英语真题解析书，对2021至2025年考研英语真题进行了透彻详实的解析，旨在培养学生阅读能力，打好基础。本书适合备考考研英语（二）的学生学习使用。书中配套逐词逐句解析册，对文章当中的句子和词汇进行逐句拆分讲解，并配有视频课程。

本书是考研英语真题解析书，对2021至2025年考研英语真题进行了透彻详实的解析，旨在培养学生阅读能力，打好基础。本书适合备考考研英语（一）的学生学习使用。书中配套逐词逐句解析册，对文章当中的句子和词汇进行逐句拆分讲解，并配有视频课程。

本十四行诗选从流传于后世的154首莎士比亚十四行诗中选取并收录其中的60首，按照广泛被接受的解释，其所写十四行诗从第1首到第126首，是写给一位美丽的贵族男青年的，第127首到第154首是写给一位“黑女郎”的。这部诗选所择取的60首诗不仅是其中极具艺术价值的作品(包括第18首、第66首、第129首等最负盛名的佳作)，也

本书从诗人西尔维娅·普拉斯1956年至1963年所作诗歌中精选四十首，以写作顺序发展、中英双语的方式呈现。在写给特德·休斯的诗中，我们能感受到爱情给她带来的甜蜜与心跳，与后期她在诗中描写遭遇背叛、爱情已逝的苦涩形成强烈对比，她也将诗作写给自己可爱的孩子。书里配的插图由普拉斯所绘，她曾说自己在文字和线条中能感到内心的平静