《“互联网+”时代英语自主学习与课堂教学的整合模式探究》通过对现阶段英语网络自主学习与课堂教学互助、互补的现状以及存在的问题的分析归纳，从理论和具体实施策略层面上探究“互联网+”时代背景下英语自主学习与课堂教学的有效整合模式，以期找到一条适合未来英语教学发展之路。

本书*章从定义、表现形式、分类等对日语模糊限制语进行了重新梳理，将其定义为：模糊限制语是说话人在会话交际中为了回避责任或缓和话语态度而使用的表达方式。第二章主要考察和论述了会话交际中的使用前提与日语模糊限制语的两大交际功能（缓和话语态度和回避责任）之间的关联。通过考察发现，使用前提不同，日语模糊限制语所发挥的功能也不尽

《英语国家概况：爱尔兰、新西兰、加拿大和澳大利亚》主要概括了爱尔兰、新西兰、加拿大、澳大利亚四国的政治、经济、法律、文化、教育、历史、社会习俗及自然地理状况。《英语国家概况：爱尔兰、新西兰、加拿大和澳大利亚》按照国别分为四个部分。爱尔兰部分包括4个单元，阐述了爱尔兰在地理特点、人口结构、语言发展以及历史文化等方面的内容

本系列图书由迪士尼授权，华东理工大学出版社推出，为适合中小学生的入门级课外英语读物。它以米老鼠为主人公，讲述了其一个又一个的冒险故事。在《消失的科学家》中，米老鼠发现自己被卷入了一系列失踪案件里在过去的两个月里，有八名科学家失踪了。他们正在研究一个的化学配方足以改变世界，所以失踪案件会不会跟这件事有关？

本书作者全面收集、整理、总结了自然拼读的规则，并通过丰富的实例，以通俗易懂的 语言对这些规则进行了诠释，同时还提出了许多具有指导性意义的观点。此外，本书还对英 语单词的拼读规则进行了从拼写到读音和从读音到拼写的双向解释，从而让读者达到看词会 读、听词会写的目的。而且，作者通过将拼读规则句型化，使读者能够比较容易地记住单

《365奇趣英语乐园：世界民间故事》主要介绍世界各地珍藏版经典民间故事，目的是为了开阔孩子的知识视野，引导孩子以多元观念认识世界文化。绘本故事发生在世界各地，地域特色鲜明，民族风情浓郁，文字清新质朴，绘画风格更是琳琅满目，美不胜收。

《雅思真题高频词库（写作篇）》根据雅思写作考试中的高频场景，精选核心词汇，搭配音标、释义和真题中的例句，帮考生迅速掌握重点词汇用法。本书共分为教育类、社会类、政府类、科技类、交通环境类、媒体类、文化类几大部分。

《西方文化教程》精选15个主题，内容涉及神话、建筑、绘画、教育、文学、节日、礼仪、婚俗、时尚、美食、体育、歌剧、媒体、美国大选和英国脱欧等，既让学生了解西方文化的方方面面，深入理解其文化渊源，同时提高学生的思辨能力和跨文化交际能力。每单元围绕一个话题，设计了六个板块，从单元目标、热身活动，到精读篇章、读后练习，再到学习

托福真题高频词库（听力篇）

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