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本书内容包括六个模块：1.专业起源(了解一个专业，没有什么比从它的起源开始讲起更容易让读者理解)；2.专业介绍(通过生活中的实际应用场景举例和通俗易懂的文字描述让读者快速了解大学专业)；3.本科阶段的学习(包含了重点院校的课程体系和核心课程的介绍，让读者提前了解将来的学习内容)；4.升学与就业(给出了考研的具体方向，让

本书收录了2023年中国海洋大学教师与教学管理人员的40余篇教育教学研究成果，按照课程思政研究、专业课程体系建设、教学模式与方法改革、新文科与新农科建设、实践与实验教学研究、教学实证研究、教育探索8个部分进行分类汇总编辑。这些成果是2022年中国海洋大学教师与教学管理人员最新的教育教学研究成果，反映了我校在教育教学改革

本书为适应新形势下研究生和谐导学关系建设需要而编写。本书共收录典型工作案例和师生故事共计28篇，主要包括思想引领、学术指导、生活关怀、心理疏导、防范化解导学矛盾等模块。本书内容丰富、理实交融、语言生动，能够使读者快速进入场景，并从不同角度对当前研究生导学关系建设中的新情况新挑战进行探讨，提出了一定的新思考新思路，对于进

本书围绕高校辅导员工作与专业化发展展开研究，通过对新时代背景下高校教育遇到的机遇与挑战的论述，总结经验，针对高校辅导员的工作，从辅导员的工作性质、教育目标及工作内容三方面，根据高校辅导员专业化发展，对于辅导员专业化进行概念厘清，参考发达地区的优秀案例进行总结。同时论述了高校辅导员专业化的内容体系，探讨辅导员应具备的专业

本书立足于中国高校教育工作的背景下，全面探究了辅导员教育工作的重要性。从理论层面解释了辅导员教育工作的意义和目标，同时，探讨了辅导员的职责和能力培养，讲述了高校辅导员的工作方式和方法。本书理论体系完整，包括教育学、心理学、社会学等领域的理论，结合实际工作案例和教育策略，帮助读者深入掌握高校辅导员教育工作的核心要点。又从

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本书是为高等师范院校生物教育专业的学生和在职中学生物学教师掌握教材分析和教学设计的理论、方法并能够在教学实践中熟练运用，提升教材分析和教学设计的能力而编写。全书分上、中、下三篇，十九章，主要内容包括：教材含义、作用、类型、价值，国内外教材简介，生物学教材分析的方法与内容，北师大版初中生物学教材与人教版高中生物学教材的总