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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G 文化、科学、教育、体育】 分类索引
  • 万千教育.思考世界的小哲学家:幼儿园儿童哲学活动设计与案例
    • 万千教育.思考世界的小哲学家:幼儿园儿童哲学活动设计与案例
    • (德)卡塔琳娜·布拉洛-蔡特勒(Katharina Bralo-Zeitler)/2021-5-1/ 中国轻工业出版社/定价:¥58
    • “世界上只有一个我吗?” “天空的尽头在哪里?” “东西破了会感到疼吗?” “时间住在哪里?” “为什么总是大人来决定一切?” “圣诞节之后圣诞老人会做什么?” …… 当孩子与世界相遇,他们往往惊叹不已,不断发问,然后去寻找问题的答案。本书展示的就是作者如何与3—6岁的孩子一起通过哲学探究思考关于世界

    • ISBN:9787518434053
  • 少儿围棋教程.第一册(第二版)
    • 少儿围棋教程.第一册(第二版)
    • 谭炎午 主编 吕建文 副主编/2021-5-1/ 化学工业出版社/定价:¥48
    • 本套书共分三册,本书为《少儿围棋教程》第一册,共分为四个单元,第一单元(第一课至第七课)主要讲述围棋的概念;第二单元(第八课至第十四课)主要讲述吃子的技巧;第三单元(第十五课至第二十一课)主要讲述围棋的基础;第四单元(第二十二课至第二十八课)主要讲述初级的死活。书中模拟实际棋盘及棋子图像,图文并茂,语言生动活泼、通俗易

    • ISBN:9787122385079
  • 高中历史教学设计·世界古代近代史
    • 高中历史教学设计·世界古代近代史
    • 赵文龙,刘汝明/2021-4-7/ 复旦大学出版社/定价:¥55
    • 本书是“新课标高中历史教学设计丛书”中的一册,为世界古代近代史部分。本书依据教育部2017年颁布的普通高中历史课程标准、2019年全国推行的部编本历史教材,进行教学设计开发与指导,分单元教学设计、课时教学设计、资源拓展三块内容。单元教学设计以表格呈现单元教学要点;课时教学设计按教学目标、教学重点与难点、教学流程呈现。书

    • ISBN:9787309155327
  • 中国创新创业教育大事记 The Chronicle of Innovative Entrepreneurship Education in China (1978-2018)  1978~2018
    • 中国创新创业教育大事记 The Chronicle of Innovative Entrepreneurship Education in China (1978-2018) 1978~2018
    • 王占仁主编/2021-4-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥98
    • 本书立足于我国创新创业教育的科学发展,秉承实事求是的科学研究态度,以时间为经,以事件为纬。经过对史实材料、相关专著、国家文献、政策文件等历史材料进行细致汇总、科学整合、精准提炼并做以必要的补充加工整理,力求准确、朴实、精炼地将改革开放40年来中国创新创业教育领域的大事、要事系统翔实记述在案。更好地为读者提供科学可靠的资

    • ISBN:9787520181624
  • 我们谈教育    书记篇
    • 我们谈教育 书记篇
    • 屈哨兵,魏明海主编/2021-4-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥78
    • 为深入贯彻落实全国教育大会精神,广州大学举办教育教学思想大讨论,组织专家学者、高等教育管理者、一线教师等聚焦如何将“德才兼备、家国情怀、视野开阔,爱体育、懂艺术,能力发展性强”的人才培养目标落实到教育教学全过程,展开思考、研究和交流,从而形成了四部编著。《我们谈教育(书记篇)》从具体实践出发,围绕实现全员全过程全方位育

    • ISBN:9787520179089
  • 我们谈教育    教师篇
    • 我们谈教育 教师篇
    • 屈哨兵,魏明海主编/2021-4-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥78
    • 为深入贯彻落实全国教育大会精神,广州大学举办教育教学思想大讨论,组织专家学者、高等教育管理者、一线教师等聚焦如何将“德才兼备、家国情怀、视野开阔,爱体育、懂艺术,能力发展性强”的人才培养目标落实到教育教学全过程,展开思考、研究和交流,从而形成了四部编著。《我们谈教育(教师篇)》从具体实践出发,围绕实现全员全过程全方位育

    • ISBN:9787520178532
  • 我们谈教育    院长篇
    • 我们谈教育 院长篇
    • 屈哨兵,魏明海主编/2021-4-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥78
    • 为深入贯彻落实全国教育大会精神,广州大学举办教育教学思想大讨论,组织专家学者、高等教育管理者、一线教师等聚焦如何将“德才兼备、家国情怀、视野开阔,爱体育、懂艺术,能力发展性强”的人才培养目标落实到教育教学全过程,展开思考、研究和交流,从而形成了四部编著。《我们谈教育(院长篇)》从具体实践出发,围绕实现全员全过程全方位育

    • ISBN:9787520178525
  • 博物馆体验再探讨 The Museum Experience Revisited
    • 博物馆体验再探讨 The Museum Experience Revisited
    • (美)约翰·福克(John H. Falk),(美)林恩·迪尔金(Lynn D. Dierking)著/2021-4-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥79
    • 本书对博物馆体验进行简洁而全面的介绍,聚焦博物馆的个人情境、社会文化情境、实体情境,将博物馆置于更宏观的学习生态或学习“基础设施”中,鼓励人们深入思考观众与博物馆的复杂互动。本书从“观众视角”看待博物馆,将博物馆观众分为七种类型:探索者、导览者、专业人士/“发烧友”、寻求“体验”者、“充电”者、虔诚的朝圣者和寻求“关联

    • ISBN:9787520178501
  • 我们谈教育    管理服务篇
    • 我们谈教育 管理服务篇
    • 屈哨兵,魏明海主编/2021-4-1/ 社会科学文献出版社/定价:¥78
    • 为深入贯彻落实全国教育大会精神,广州大学举办教育教学思想大讨论,组织专家学者、高等教育管理者、一线教师等聚焦如何将“德才兼备、家国情怀、视野开阔,爱体育、懂艺术,能力发展性强”的人才培养目标落实到教育教学全过程,展开思考、研究和交流,从而形成了四部编著。《我们谈教育(管理服务篇)》从具体实践出发,围绕实现全员全过程全方

    • ISBN:9787520177863
  • 在玩中学——幼儿科学微项目活动精选
    • 在玩中学——幼儿科学微项目活动精选
    • 肖菊红/2021-4-1/ 复旦大学出版社/定价:¥58
    • 本书共汇编了“油菜花儿开”“鸭鸭幼儿园”“管子来了”“榨汁乐”等12个经典案例,涉及种植、饲养、游戏、制作等,建构了完整的活动链,使幼儿科学活动目标从“片面化”走向“全面化”,活动内容从“碎片化”走向“系统化”,活动形式从“固定化”走向“弹性化”,实现了幼儿园园本科学课程的发展和特色创生,顺应幼儿天性,追随幼儿发展,让

    • ISBN:9787309154597