数智时代，新闻与传播学研究须更好地应和时代的发展。人工智能等新技术形式不断迭变，技术与人类命运的关系愈来愈体现在日常生活的交往与谈话中。新闻与传播学在其学科自主知识体系探索中、在国际传播能力与国际形象建构的紧迫性中、在平台社会与认同传播的密切关系中、在通过建构数字基础设施来凸显的社会平等中，愈来愈呈现出其持续追问的姿态

《朔漠烟云：蒙古史与内蒙古地区史研究》是内蒙古大学白拉都格其教授的学术文集。作者长期从事于蒙古史的研究工作，发表了大量有影响的论文。本书收录其文章20余篇，内容涵盖制度、经济、社会、军事、经济及史学史等多个方面，其中如对早期蒙古社会制度、清代蒙古基本制度、近代内蒙古地区经济史的论述，上及成吉思汗之前的蒙古人从原始氏族社

《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，书中描写了近二百名各式人物，生动表现了封建社会后期科举制度下知识分子及官绅的活动和精神面貌，历来受到读者的喜爱和学界的重视。李汉秋先生积数十年之功，汇集十一种清末以来对《儒林外史》的精彩评点，融于《儒林外史汇校汇评》一书，加以标点、校勘，既便于读者理解，增添阅读乐趣，又便于学者

本报告是华中科技大学“新媒体社会责任”课题组2022-2023年度分析报告，由华中科技大学新闻与信息传播学院同中国网络传播学会组织编撰。 党的二十大报告指出：“健全网络综合治理体系，推动形成良好网络生态。”本报告以“新媒体社会责任”为主题，通过“新媒体社会责任评价指标体系3.0”对2022-2023年国内主要的新媒体平

本书由吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心团队负责，专注于观察高校学生工作的新发展、高校学生工作队伍的建设。以大学生思想政治教育理论创新和实践探索为立足点，旨在着力加强思想政治教育工作队伍建设，引导和鼓励学生工作者以多元视角聚焦思想政治教育新常态、新思维的前沿性和规律性研究，推出一系列理论联系实际的学术著作和理论文章

本书深入剖析了高等教育需求的本质与动因，将其视作受制于社会经济文化约束的稀缺资源。在城乡分层和社会分层的影响下，农村家庭高等教育的需求-获得-满足呈现连贯非一致性特征。本书将研究下探至农村家庭子女的整个教育过程，系统分析了农村家庭高等教育需求与获得的核心要素、关键环节与特点，并提出了一整套社会支持框架，旨在帮助农村子女

本书以历史时序为主线，从古代大学精神的缘起开始，对典型历史时期或大学案例进行梳理，在拉长历史时序的宏观判断与调查验证下，展望大学精神的未来取向及其指导下的大学发展取向，得出两个基本结论。第一，文化繁荣诱因与大学精神本质暗合，相互依存，同衰共荣。即文化繁荣的诱因正是大学精神的基本内涵和本质追求；大学精神的本质追求旨在致力

传播与社会发展研究，是探讨在社会发展过程中，那些不同的发展参与者（通常是缺少资源和权力的困境群体）如何使用传播传统或适宜媒介，通过进行社会对话、社区发声、知识分享来参与发展进程，以改善自身状况及社会状况并促进社会变革。这样一个领域具有理论批判、理论与实践相结合、行动主义研究等重要特征，主要采用“批判的社会科学的研究取向

这本书记录了作者若干年来摸索而向核心经典靠拢的努力。所谓中华学术，作者以为是中华文明内在的精神命脉，并以此参与世界文明的建设。探索意味着不确定，本来就没有确定的路可走，只能在探索中渐渐呈现。具体包括《尚书》研究两篇，《诗经》研究两篇，《论语》研究一篇，《庄子》研究三篇，《史记》研究一篇，《引声歌》讲记一篇，敦煌本《坛经

没有不听话的孩子，只有不会聊天的父母，很多父母在跟孩子沟通时很喜欢说一大堆道理，如果孩子不理不听，父母就会产生情绪化反应，开始崩溃并指责孩子。 我想每一位父母应该内心都无数次想过这个问题： 我为孩子做了这么多，为什么不见效? 为什么说得多做得多，费尽力气爱孩子，结果却越养越糟? 其实，孩子有问题，原因在于父母养育不得法