“四书”是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》；“五经”是《诗》《书》《礼》《易》和《春秋》五部儒家经典的合称。《四书五经故事（全新彩色版套装全2册）/中华文史大观》经专家学者的精心挑选，化艰涩为浅显，以一个个脍炙人口、引人入胜的白话故事为向导，代领广大读者去感受传统文化的精华，品味儒学的精妙和人生的真谛。

《孟子》是孟子言论的汇编，由孟子及其弟子共同编写而成。它是研究孟子生平事迹的一手资料，也是儒家经典著作之一。《中庸》是儒家思孟学派论修养境界的一部伦理学专著。《孟子·中庸》是《孟子》和《中庸》的合集。全书用通俗易懂的语言对原文进行了详细的阐释，让你在轻松阅读的同时，也能够很好地领会儒家思想的精髓。

《庄子》是中国上古时代*具神秘色彩的典籍，其意韵解读，就像注焉不满，酌焉不竭的道，永无止境。寓言中千姿百态的人神地物，则是这种神性的承载者。荒诞、滑稽、虚妄、迷复，其真也哉？国学大师章太炎先生曾说过：物名必有由起。贾学鸿编*的《庄子名物研究》即由名物入手，将称稩用字的形、音、义与远古时代的神灵观念、部族发展、祭祀仪俗、

本书集王阳明和曾国藩的精华于一炉，将他们立世、做人、修身密切相关的语录精华采撷，并配以通俗易懂的文字进行解释，辅以经典的古今中外事例论证。对人的正心修身、养性育德，有不可思议的潜移默化的力量。

作为18世纪欧洲哲学家的代表，沃尔夫面对的问题是：启示宗教对于人的德性生活是否必须？为什么没有基督教传统的中国人能凭人性的力量就如此文质彬彬？与其他欧洲学者对待儒家经典的诸种态度不同，沃尔夫一方面强调任何在儒家经典上强加欧洲哲学概念的做法都是在自说自话；而另一方面，他也敢于去解释儒家经典。他认为《大学》和《小学》两部书

《论语的人生修身课》从文化的视角、用通俗的语言深入浅出地解读了《论语》对现代社会和现实人生的价值意义。根据孔子及其弟子的言行，结合不同历史时期的人和事，形象生动地阐述了如何用儒家的道德思想塑造自己的人格、规范自己的言行、磨砺自己的品质、坚定自己的志向、实现人生的价值。从社会角色的定位出发，诠释了如何孝亲、如何择邻、如何

《中国近三百年学术史》详细研究十七、十八、十九三个世纪的中国学术史，阐释了学术发展的不同阶段及其相互转化的原因，从哲学和思想层面分析清代的学派、代表人物和典型作品，提出了诸多新见解，是公认的空前佳作。

保存历史、保存记忆，就是保存我们的文明，保存中华民族精神之源泉，保护我们的力量和智慧。谁最重视中国的历史呢？中国人。谁最爱中国的历史呢？中华民族、中国人民。当今时代，要篡改我们的历史、祸乱我们的心智的大有人在。那些不愿意看到中国发展、不愿意看到中华民族觉醒的人，不愿意看到中国人民强大富裕的人，都不希望中国有一部真实信史

《论语》的英译本，无论在东方还是西方，可谓比比皆是。在翻译《论语》这样的国学典籍时，要做到既“信”，且“达”，而“雅”，其实是极难实现的。本书是作者根据历朝历代学者的注解和国内外译者的翻译，对《论语》的内容进行了较为系统的学习和研究，共撰写了500余篇文章，从历史和文化的角度对每一节文字进行分析和释义，从理解和翻

《传习录》是中国明代哲学家、宋明道学中心学一派的代表人物王守仁（字伯安）世称阳明先生，他的语录和论学书信。《传习录》包含了王阳明的主要哲学思想，是研究王阳明思想及心学发展的重要资料。上卷经王阳明本人审阅，中卷里的书信出自王阳明亲笔，是他晚年的著述，下卷虽未经本人审阅，但较为具体地解说了他晚年的思想。